教师节**天临近，本月3日，*****了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，明确教师不可触犯的师德禁行行为及相应处罚办法。无*有偶，今年8月21日，《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》发布。 无论是***还是市教育局，都不约而同地将“师德”提高到了**重视的地位，表示要将师德建设摆在教师队伍建设*位。 ***：将制定违反师德处理办法，师德建设长效机制包括七大机制 按照***的“意见”，我国将通过制定**《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，明确教师不可触犯的师德禁行行为，对教师违反职业道德的行为视情节轻重给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务，直至开除处分。 师德建设长效机制包括教育、宣传、考核、激励、监督、惩处、**七大机制。***相关负责人就建立健全中小学师德建设长效机制的意见答记者问时介绍，师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决。该负责人还表示，我国将规范师德惩处，对违反职业道德行为发现一起、查处一起，绝不姑息，并将划出师德红线，制定国家层面对教师违反职业道德行为的处理办法。 成都：明确教师不能干哪些事，被业内外人士戏称为“史上*严” 今年8月21日发布的《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》，在全国**将“禁止性要求”列入了“师德行为准则”中，明确限定教师不能干哪些事。这也被业内外人士戏称为“史上*严”。记者注意到，除了“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”等准则外，还有一系列规范。如，不利用职务之便谋取私利，不向学生推销学习资料和其他商品；**中小学在职教师不得举办或参与社会举办的各类收费培训班和补习班，不得参加有偿补课等。 除了对于该条准则的惩罚措施外，《准则》还建立了严格且系统的奖惩机制，根据《准则》规定，教师若有故意不完成教育教学任务，煽动参与罢课罢教活动；发生重大事故、灾害事件时，擅离职守等行为，情节严重的，将给予开除处分。而对于**中小学在职教师从事有偿补课的，年度考核将被评定为“不合格”，情节严重的，也将被开除。 投稿作者：孤芳不自赏46
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