幼儿早教的未来趋势移动智能教学

2013.07.30 来源: 互联网大字

秉承着“让孩子赢在起跑线上”的观念，早教行业在中国快速地发展着。据第五次人口普查发布的统计公告，中国大陆0～3岁婴幼儿共计7000万，其中城市0～3岁的婴幼儿数量为1090万。考虑到家长们的心态，家庭为早教所能付出的价格可能占据家庭支出的相当比例。就现在来说已经是一个庞大的市场规模，而前景更是无可估量。

传统的早教产品一般只是书本或者图片、父母的言传身教，只有绝少数的电子产品，其形式不仅贵而笨重，却就只是简单的发音识图。当然早教机构为数不少，也只是少数**收入家庭才能进行机构合理教育。大多即使拥有早教意识的父母，也只能在平时生活中依靠周边事物启发孩子的兴趣和学习欲望。

而由于移动互联网时代的到来，这一局面即将改变。时代的转变如此迅猛，据某咨询公司的数据统计，2012年国内智能手机保有量比2011年增长80%，2013年的数据也比2012年增长近40%。经过这两年的高速增长后智能手机保有量增长率会逐渐回落，但基数已经相当*大。此外，中国移动互联网市场规模则在接下来的几年里继续保持高速增长。

移动互联网的**给了早教行业面临着挑战，早教行业能否跟移动互联网结合？事实上早教和移动互联网是可以**结合的，儿童教育本来就需要依靠多媒体等信息化载体的展示和识别，移动设备是多媒体信息的**载体，其特点就是随时随地和个性化定制。移动互联网的发展使得信息展示简便碎片化，家长可以随时随地让孩子进行兴趣学习。

得益于现在的产品对智能概念的体现和简单易用的设计理念的重视，现在的孩子也能轻易玩转智能移动设备，孩子们自己能轻易进入正常的产品使用过程，无需很大的学习成本，能专注地把注意力放到学习本身。

更关键的是，移动互联网给早教给孩子们带来的不仅只是简单的随时可用，而是教育方式的改变，通过多媒体的充分利用和交互方式的创意**。这种教育方式的变化，多样化交互进行学龄前儿童教育会成为未来发展的必然趋势。通过对不同应用的组合，让孩子们可以方便地在各种小游戏、不同的兴趣项、有趣的内容展示方式等应用去发现自己的兴趣，达到学习的目的。这才是更能体现所谓智能的时代特点。

面对儿童教育领域*大的市场前景，很多厂商都纷纷借助移动互联网的这股浪潮争取更大的市场份额。目前市场上的智能应用产品看起来还比较零散，对儿童能力的培养不够全面和系统，但也有许多厂商非常重视移动早教产品的系统性。通过提供系统完善的产品体系，交互体验良好、创意设计的产品群来扩展市场的份额，帮助家长更好地对孩子们进行教育。

由于这点我们可以预测到，未来早教行业的一个发展趋势便是智能教学，教育行业的投资者在改革的时候要有效地结合当下的流行因素，才能更好地帮助孩子学到知识，当然，前提是注重产品质量和用户体验。

投稿作者：孤芳不自赏46

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