别人都说听力要找感觉,可是找感觉这个事儿,现在“临急抱佛脚”恐怕已经是为时太晚了,其实这种感觉是一种积累。如果平时有多听多练,感觉自然而然就会有,当考试的时候你就更加深刻体会到。*后能够放弃一些很虚无缥渺的一些想法,比如说我只要作题一没感觉我就不做了。
有的考生,吃饭的时候带着耳机听听力,走路的时候也听英语,甚至**下来,除了洗澡睡觉耳机可是一刻都不摘下来,历年六级听力在耳中不知道单张循环了多少遍。很多考生都认为只是一种培养语感、听感的好方法,小编可不赞同,我倒是认为这简直就是一种“煎熬”。因为我也曾经这样试过,可是发现**下来,其实没有听懂几句,记也记不住,皆因根本没有花丁点心思在耳朵上,可谓是“左耳进,右耳出”的*高境界。
一、在快速浏览时获取信息。尽管听力考察的是你的听的能力,但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说,*大的问题是时间不够,你必须很快的读,因为每题中间的间隔只有 12 秒。所以,不要仔细读选项句子,而应该快速浏览,寻找并记住关键词。也就是说,要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候,注意下面的信息:
注意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。
注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词,这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键,即关键词。
二、排除明显错误的选项。及时排除明显错误的选项,将有助于你提高正确率。
三、把握做题的节奏。做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多,在你平时练习的时候,你可能会停下磁带等自己选出正确的答案,千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来,所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方,并一次做完一套题。
四、反复的练习。六级考试和其他很多考试一样,需要知识和技巧。有些人有足够的知识,但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对六级考试的规则有较多的了解,你会在考试中表现得更加轻松。
五、语气变化的位置。在一篇文章当中,有很多的位置是**,但是不是这样的一些位置可能就是非**了。另外我们特别要提醒各位同学一些事情,在长对话和一些短文听力当中,有时我们是要求同学们是听到什么选什么的,这一点可能跟本身的理解之间并没有直接的联系。另外对话当中我们可能有视反向的原则,以及听第二句的原则,那实际上是在暗示大家,实际上有时**句,未必是我们需要全都听懂的,另外在我们的复合式听写当中,我们也要求各位同学将听到的和听懂的写下来,于是那些听不懂的和听不到的,以及听感觉太快的,我们适当的放弃也是没有问题的。
投稿作者:孤芳不自赏46
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