“淘宝班”：创业教育新路径？

●大学创业教育的*要目的，不是要人人立马创业，而是重在培养学生的企业家精神，主次一定要分清楚。

●做企业的热情，不应满足于“*点*就行了”。简单以*多少论优劣的做法，很可能会将创业的意义引向歧途。

●主持人：本报记者 支玲琳

●嘉宾：宁钟（复旦大学创业与创业投资研究中心执行副主任、教授）

解放观点：大学四年以“全真实战模式”投入网上创业，而后以 “**”身份走入社会——人称“淘宝班”的义乌工商学院创业学院*批学生今年毕业。然而，上课可以接单发单、网店等级可以抵学分、不及格照样能毕业的做法，也惹来了“荒废学业”“不务正业”的指责。尽管饱受争议，但这种创业教育模式还是受到热烈追捧，并为其他一些大学所复制。对这种做法，您怎么看？

宁钟：在大学生创业的问题上，进行有益的探索，还是值得肯定的。因为创业是一门实践性很强的学科，**可以通过“实战”的形式，让学生从中提高创业素质和能力。但我们要搞清楚，这个“度”究竟在哪里？大学搞创业教育的目的是什么？是不是意味着要让学生马上去创业？我认为，大学创业教育的*要目的，不是要人人立马创业，而是重在培养学生的企业家精神、创新创业的素质，其次才是提高创业的技能。这个主次一定要分清楚。

高职也是大学，大学生进入大学，*重要的使命是学习。如果说上课可以接单做生意，甚至以开店业绩论**、抵学分，这就有点过。创业学作为一门课程，自有其科学理论体系。连这个体系都没有学习掌握，就一头扎下去创业，这就**迷失了上大学的目的。教育的本质是什么？是素质教育，是要构建完善的知识体系。否则，在家不是一样可以开淘宝店？如果连课都可以不上，干吗还要进学校呢？

解放观点：这种 “实用”的教育模式，能培养出真正的企业家吗？

宁钟：根据我的理解，企业家精神主要体现在四个方面：

**，成功的企业家大多属于机会驱动型，而不是为生计所迫，他们善于发现市场机会。

第二，成功的企业家应该充满**，而这个**绝不仅仅来源于 “我要*多少*”。企业家要是以**为唯一目的，假如目标是1000万，一旦实现，接下来做什么呢？很可能就是不思进取、随心所欲。做企业的热情，不应满足于 “*点*就行了”。像“淘宝班”这种以*多少论优劣的做法，很可能会将创业的意义引向歧途。

第三，成功的企业家要有百折不挠的精神，要有承载失败的能力。仅以业绩评价能力，其结果只能是培养出唯利是图的商人。企业家精神，说到底，不能以成败论**，不是说你成功了就是企业家，失败了就不是企业家。

第四，成功的企业家要有强大的执行力，并成为一个组织的DNA。 “淘宝班”在培养学生动手能力方面，还是很好地体现了这一点，但并不全面。

现在很多学校都开展了创业教育，国家也在鼓励这方面的探索和实践。比较理想的，我认为是既要有理论的灌输，也要有实践的环节，让学生通过设定的项目或者创业计划得到锻炼。学生们也许短期内并不会直接投身创业，但是这种创新创业的素质，以后他无论从事什么工作，都将产生深远影响。

解放观点：但按照这样的标准，我们对于创业者的要求是不是太高了？在中国，很多创业者其实层次并不高，有些甚至可以说是在“走投无路”的情况下投身创业的。正如义乌工商学院副院长所说，高职出来的学生在就业市场上，要与本科名校生竞争，并不现实。所以鼓励学生创业，说到底是为了解决“就业和生存”问题。这也引出一个问题，什么样的人去创业？

宁钟：这个前提就是错的。上高职的学生成绩不佳，并不能因此断定他们就低人一等，已经是人生的失败者。一考定终身的不合理之处，在这里也无需赘述。

中国**代创业者的确很多都没有受过良好教育，但这是当时的发展环境所决定的。根据《全球创业观察》的分析，自上世纪90年代以来，尤其是2000年以后，越来越多高素质者投身创业，*典型的莫过于一批高新技术企业的大量涌现。

至于什么样的人*容易去创业，我认为关键还是看品性。按照美国人的研究，具有创业基因的人，大多具有以下三个特征。**，追求更高的经济回报。第二，有个人梦想，希望拥有属于自己的企业。对于这种要“自己做**”的人，我们称之为主动型创业者。在浙江、广东等地，人们受环境氛围的影响，可能这种意愿和“基因”要更强烈一些。第三，价值型创业。这种人觉得跟着**干没劲，价值不能**体现出来，所以要自己出来做企业。就这三点而论，其中*不重要的就是获得经济回报。因为只是冲着**而去的创业，大多小富即安，不会获得很大成功。

在当下社会，我们可以看到，越来越多的成功创业者其实都是属于机会型创业。从今后发展的主流来看，如果创业者能够有一个技术或者商业模式，这样成功的可能性比较高。从这个角度来说，我们如果在大学生知识储备、人生阅历还没有准备好的情况下，就以生存型创业之名将其匆匆推向社会和市场，是一种不负责任的做法。这种单一的创业模式即便眼前看来风光无限，背后也是隐忧重重。从长远发展来看，难以为继。

解放观点：自从出现互联网这样一个低门槛的平台，有人说中国已经进入全民创业的时代。“淘宝班”的实践尽管不够成熟，但一个大学生可以从无到有白手起家，似乎也从另一个角度证明，创业大环境已经成熟。

宁钟：对创业者来说，这是一个好时代，遍地是机会，就看你是否能发现和抓住它。*先，政府营造了一个比较好的创业环境。以前创业被称为投机倒把，要偷偷摸摸，要冒坐牢的风险，现在全社会都支持鼓励创业。其次，新技术的出现，使得个人只要受过一些简单培训，就能提高创业的成功率。*典型的，就是像淘宝网这样的创业平台。这似乎是一个矛盾的逻辑：我们的创业门槛越来越低，但你要从千万创业者中杀出重围，对于创业者的素质要求其实越来越高。而这，显然不是“淘宝班”这种创业教育模式所能完成的使命。

投稿作者：孤芳不自赏46