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中美大学生创业的异同

2011.07.30   来源: 互联网 大字
不管是在国内还是国外,很多大学校园中都提倡大学生创业,而且已经成为一个流行的话题。下面是中美两国大学生创业的比较,从中你可能会有某种启发。 不管是在国内还是国外,很多大学校园中都提倡大学生创业,而且已经成为一个流行的话题。下面是中美两国大学生创业的比较,从中你可能会有某种启发。 创业的起步时间不同 中美两国的起步时间相差了15年。大学生创业热起源于美国大学生的创业计划大赛。自1983年美国得克萨斯州大学奥斯汀分校的两位mba大学生举办**届商业计划以来美国许多高校都开始举办自己的创业计划大塞。据统计,美国表现***的50家高***公司有46%出于mit的创业计划大赛。从某中意义上讲,高校的创业计划大赛已成为美国经济的直接驱动力之一。 在中国,1998年5月,清华大学才举行*届大学生创业计划大赛,1999年3月,清华大学学生科技创业者举办了第二届创业大赛,这次大赛诞生了如“易得方舟”,“视美乐”等学生公司。 创业的社会环境很相似 两国从**到社会,高校以及传媒都支持鼓励大学生参与社会实践,自主创业。2000年4月,中国***为鼓励大学生创业**了一向政策:大学生,研究生可以休学保留学籍,创办高***企业。继清华大学之后,上海交大,浙江大学,华中理工大学及重庆等地的高校也纷纷举办创业计划大赛,鼓励学生创业。清华大学还专门为学生创业开辟了清华创业园。不同的是美国有关部门仅是营造一种气氛和环境,公司从成立哪天起就**接受市场的考验。虽然中国在工商,税务方面对学生公司并没有优惠的政策,但社会,校方都为他们提供了不少帮助,休学创业,管理咨询,商务培训等,有的甚至出资为学生创业作广告。 创业资本的来源不同 在投资方式上,作为大学生,没有雄厚的物资基础,资金有限,唯有利用**,专业技术或者高***成果等无形资产进行投资,多数创业者都是由技术人员向管理和经营人员转化的。这是两国大学生创业的共同特点。在吸收风险不管是在国内还是国外,很多大学校园中都提倡大学生创业,而且已经成为一个流行的话题。下面是中美两国大学生创业的比较,从中你可能会有某种启发。 不管是在国内还是国外,很多大学校园中都提倡大学生创业,而且已经成为一个流行的话题。下面是中美两国大学生创业的比较,从中你可能会有某种启发。 创业的起步时间不同 中美两国的起步时间相差了15年。大学生创业热起源于美国大学生的创业计划大赛。自1983年美国得克萨斯州大学奥斯汀分校的两位mba大学生举办**届商业计划以来美国许多高校都开始举办自己的创业计划大塞。据统计,美国表现***的50家高***公司有46%出于mit的创业计划大赛。从某中意义上讲,高校的创业计划大赛已成为美国经济的直接驱动力之一。 在中国,1998年5月,清华大学才举行*届大学生创业计划大赛,1999年3月,清华大学学生科技创业者举办了第二届创业大赛,这次大赛诞生了如“易得方舟”,“视美乐”等学生公司。 创业的社会环境很相似 两国从**到社会,高校以及传媒都支持鼓励大学生参与社会实践,自主创业。2000年4月,中国***为鼓励大学生创业**了一向政策:大学生,研究生可以休学保留学籍,创办高***企业。继清华大学之后,上海交大,浙江大学,华中理工大学及重庆等地的高校也纷纷举办创业计划大赛,鼓励学生创业。清华大学还专门为学生创业开辟了清华创业园。不同的是美国有关部门仅是营造一种气氛和环境,公司从成立哪天起就**接受市场的考验。虽然中国在工商,税务方面对学生公司并没有优惠的政策,但社会,校方都为他们提供了不少帮助,休学创业,管理咨询,商务培训等,有的甚至出资为学生创业作广告。 创业资本的来源不同 在投资方式上,作为大学生,没有雄厚的物资基础,资金有限,唯有利用**,专业技术或者高***成果等无形资产进行投资,多数创业者都是由技术人员向管理和经营人员转化的。这是两国大学生创业的共同特点。在吸收风险投资上,两国有较大的差异。美国是世界上创业投资*发达的国家,有成熟的资本市场,风险投资资金充足,信息服务行业发达,各种咨询服务机构齐全,因而美国大学生的创业计划多数都具有可行性,市场前景好,容易得到风险投资,公司发展快。而目前,中国的资本市场落后,创业投资处于起步阶段,二级市场尚在酝酿中,融资就相当困难。大学生们由于缺乏资金和时间,因而许多**的创业计划难以付诸于实践。 创业者的素质及对创业的态度 两国的大学生对创业都给予充分的肯定。但实际推行起来却截然不同。究其原因,除了受经济发展,社会环境等方面的影响外,主要是由于高等教育模式不同造成的。美国的教育是服务型,开放型的,一般都实行 “学分制”。学生只要修够学分即可拿到文凭,在校时间不受限制,因而学生创新能力强,具备了较强的独立意识和竞争性格。而中国的教育是管理型,封闭型的,实行的是不**学分制,大部分学生不能提前或推迟学习,接触社会的机会不多。在这种教育环境下,学生知识创新意识不足,普遍缺乏一种创新精神和冒险精神。加上太过注重学习的过程与形式,而忽略了学习的目的,因而走出校园谱写创业史的不多。 创业的层次和领域不同 美国大学生一般从事高智力的高科技领域的创业,而中国只有部分大学生涉足网业设计,软件编制等高科技领域,有相当一部分是从事家教,办书店等创业活动,因而难以出现像向比尔.盖茨的视窗操作系统挑战的芬兰大学生linux那样的创业者。

投稿作者:孤芳不自赏46

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