大学生校园创业的类型

大学生校园创业是目前创业大军中的重要力量之一，其中包括了在校大学生创业，在校老师创业，国外的大学在学生和教师创业方面已经作的比较成熟，不但是允许，而且是鼓励有能力的同学休学创业，有能力的老师教学的同时开办公司。目前国内的校园创主要集中在知识资源集中型创业领域，在机制创新，知识产权保护，知识资源产业化方面还存在着较大的发展潜力。在校学生和老师的创业能力也有待进一步提升。我们来看看国内的校园创业者都有哪些可以选择的途径:一、利用优势的服务项目1.家教服务中心。可以在同学中挑选能够胜任的，组成团队，每人只能专门辅导一科。与**中学、小学的老师合作，通过调查，选择有自己的优势，同时又有市场需求的科目。 2.成人考试补习。可以与本校的成教学院或其他相关部门合作，以其名义*立运作。 3.会议礼仪服务。社会上有专业的礼仪公司，他们的礼仪**中，有松散的，也有专业的。成立一家某大学的礼仪服务队，既可以与专业的礼仪公司合作，也要直接面向各类大型会议。 4.收出版社退书。每个大学都有自己的出版社，每年都有销不完的书从发行商那里退回来，给了造纸厂化成纸浆。学生**能够以公斤计价把书收过来，用较低的折扣，直接进入销售终端。 5.**家俱乐部。学生中大有对**感兴趣者。可以组织起来，头脑风暴，建个网站，参加各类社会上的**成果交易活动，有计划地宣传推介。 6.速记训练经营。许多场合，如研讨会、新闻发布会、各种**等，都需要速记。既然都需要，就可以训练专业人才。 7.出租旅游用品。学生们喜欢野营野游，你可以购置些野外用品出租。还可以自己探索，寻找新的景点，设计新的出行线路，**新的野营模式。二、可以*立运作的专业项目1.可以拆分开的业务。我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务拆分，进行人才管理和工作方式的创新。就是不管经营什么产品，能够*立的业务都要*立，让专业人才或以其为主的小团队*立自主地去干。相应的工作方式也是分散式的。互联网又为这种办公方式提供了条件。这在国外叫虚拟组织。国内许多公司已经接受这种方式，这就为大学生创业起步提供了一个新途径。 2.图书制作前期工作。比如选题策划，文字录入、版式设计、包装设大学生校园创业是目前创业大军中的重要力量之一，其中包括了在校大学生创业，在校老师创业，国外的大学在学生和教师创业方面已经作的比较成熟，不但是允许，而且是鼓励有能力的同学休学创业，有能力的老师教学的同时开办公司。目前国内的校园创主要集中在知识资源集中型创业领域，在机制创新，知识产权保护，知识资源产业化方面还存在着较大的发展潜力。在校学生和老师的创业能力也有待进一步提升。我们来看看国内的校园创业者都有哪些可以选择的途径:一、利用优势的服务项目1.家教服务中心。可以在同学中挑选能够胜任的，组成团队，每人只能专门辅导一科。与**中学、小学的老师合作，通过调查，选择有自己的优势，同时又有市场需求的科目。 2.成人考试补习。可以与本校的成教学院或其他相关部门合作，以其名义*立运作。 3.会议礼仪服务。社会上有专业的礼仪公司，他们的礼仪**中，有松散的，也有专业的。成立一家某大学的礼仪服务队，既可以与专业的礼仪公司合作，也要直接面向各类大型会议。 4.收出版社退书。每个大学都有自己的出版社，每年都有销不完的书从发行商那里退回来，给了造纸厂化成纸浆。学生**能够以公斤计价把书收过来，用较低的折扣，直接进入销售终端。 5.**家俱乐部。学生中大有对**感兴趣者。可以组织起来，头脑风暴，建个网站，参加各类社会上的**成果交易活动，有计划地宣传推介。 6.速记训练经营。许多场合，如研讨会、新闻发布会、各种**等，都需要速记。既然都需要，就可以训练专业人才。 7.出租旅游用品。学生们喜欢野营野游，你可以购置些野外用品出租。还可以自己探索，寻找新的景点，设计新的出行线路，**新的野营模式。二、可以*立运作的专业项目1.可以拆分开的业务。我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务拆分，进行人才管理和工作方式的创新。就是不管经营什么产品，能够*立的业务都要*立，让专业人才或以其为主的小团队*立自主地去干。相应的工作方式也是分散式的。互联网又为这种办公方式提供了条件。这在国外叫虚拟组织。国内许多公司已经接受这种方式，这就为大学生创业起步提供了一个新途径。 2.图书制作前期工作。比如选题策划，文字录入、版式设计、包装设计，还有校对等，都能*立来做。 3.各类平面设计工作。比如广告、宣传画、书皮，商标等。此类事情对有兴趣者特别适合，重要的是拿出自己有创意的成果。 4.各种专项代理业务。专利申请代理，技术产权代理，各类注册代理。比如，商标注册，域名注册。许多公司、团体都有需要注册的对象，但缺少相关知识，对注册的条件、范围、流程并不清楚。三、借助学校品牌的项目1. 各类教育与培训。假若你所在的学校有医学、心理学、教育学，便可借助大学这块牌子，学习发达国家，开展“婴儿早期教育”。2. 成熟的技术转让。特别是理、工、农、医类院校，都有一些技术课题和成熟的技术项目。老师忙于研究，放不下架子。你可以把这件事做起来，为技术寻找市场，实现转化。 3. 各种专业的咨询。有经济管理学院的学生，可以成立企业咨询组织。当然，学生的影响力是不够的，请业内专家组成“诸葛亮小组”，寻找刘备，同他“共同成长”。四、小型多样的经营项目1.手工制造。南通的一个女孩，把剪纸做得很专、很透、很有规模，销到了许多国家，还搞起了专业培训。这类事情，那些有兴趣和专长的学生是可以干的。 2.特色专柜。去年，我点拨并支持了这样一件小事。在黄山附近一个幽静的山谷，那里的农民自己采摘，炒制野山茶。我告诉了在北京读书的一个朋友的孩子，在一家大茶庄开了个一米的专柜，经营野山茶，由他负责宣传和提供货源。 3.网络维护。许多公司，企业、事业单位的业务依赖电脑，依赖网络。有的有自己专门的网络维护员，有的为了节约成本，使用兼职的维护员，定期或随时地进行维护。许多学生对网络是“门清”的，不妨成立个专家小组，同时为几家做兼职维护。 4.体育用品。服装、军训服等。山东的一个学生几次打电话给我。他们搞了个“体育文化小组”，直接从厂家进运动服装，在本校和几个周边学校经营。我还知道有个学生，把军训服低价格回收，然后卖到自己的家乡去。五、利于对外合作的项目1.婚礼化妆司仪。婚礼经济是长盛不衰的，又总是与双休日捆绑在一起的，服务内容又是分门别类的。不限于化妆和司仪，任何一个单项，都可以*立打造自己有特色、有创意的服务内容，只要品质优秀，对许多专业公司是求之不得的。 2.服装鞋帽设计。服装鞋帽的生命力在于推出新款式，设计是这类企业的生命，我认识的一个台湾老板，是做鞋世家。他年轻的时候，带架照相机整天在街上转，还到国外去，寻找新的款式，激发自己的创意。设计出新款后，做成样品，让大鞋商定货，再拿定单委托鞋厂加工。 3.各类信息服务。不论哪类信息，只要够专业、够详实、够深度就会有许多人需要，大到行业，小到名录都有商业价值。 4.主题假日学校。凡是与中小学生的德、智、体发展有益的事情都可以办主题鲜明的假日学校。做好这件事，选题很重要，借助有影响、有公信力、有系统的资源，甚至**可以与旅游公司联手。

投稿作者：孤芳不自赏46