教师节给老师送什么礼物比较好？

教师节给老师送什么礼物比较好?相信很多的学生心中一定充满了疑虑，怎样的一份理解才能真正让老师喜欢呢?其实心到了就还，成绩才是*好的报答!

对于一个真正的老师来说，教师节*好的礼物就是平时相信老师会用心教育孩子，孩子在家的时候，多教育孩子“讲规矩、懂礼貌，不说脏话不胡闹”。这样，可以减少老师的工作压力，教育孩子的时候也轻松愉快。

实际的东西就别送了，有些家长觉得送点家乡的特产、自己手工做的物件、小盆栽或者卡片什么的，只要别太贵重就没问题。在我看来的确是没问题，但***规定，老师是不能收受学生以及学生家长任何礼物的，发现的话，有可能被撤销教师资格证。如果真的敬重老师，就别为难老师。

而对于一些假老师，就是那些没有职业操守的、所谓的老师，*好的礼物就是*。这部分人，你给他送什么，都不如送*。你挖空心思去想礼物，到他们手上，还是会被换算成*，而且是根据他们个人的需求来换算成*的。例如你给假老师送了一份价值300元的礼物，但这礼物假老师用不上，那么，它就一文不值。

在假老师眼里，“教师节给老师送什么礼物比较好?”这个问题翻译过来就是“有没有什么东西是不用花什么*，但又能糊弄老师的?”，答案是没有。他们精得很，你那点破心思，早就被看透了。

虽然说给*很俗，但却直接有效。假老师和妓院里的**一样，不谈情，只谈*——贼78现实。现在**很方便，红包的顶配是两百，如果你不想花太多*，那就给个顶配的红包。如果你足够有*，那给越多越好。

实际上，所有家长都不想给老师送东西，尤其是红包，但又不得不送。有人说这玩意叫囚徒困境。囚徒困境是指警方由于证据不足，所以分别审讯共同犯罪的多个囚徒，并告诉他们，谁坦白谁轻判，谁抵赖谁重判。实际上，都抵赖的话，大家就都没事，但由于互相联系不上，不能达成“一致抵赖”的共识，所以，出于对同伙的不信任、担心被重判，*终都选择了坦白。

用囚徒困境来比喻“给老师送礼”，意思是每个家长都担心别的家长送了，自己没送，会导致自己的孩子吃亏，所以，选择送礼至少能保证我孩子的待遇和别人一样。并以此说明，信息畅通的重要性，强调家长与家长之间的联系，能有效的起到对老师的监督作用，说明“大家都不送”是*好的选择。

其实不是，囚徒困境跟给老师送礼是两回事。就算所有家长都坐在一起沟通，还是有些家长要偷偷的送，为什么?因为他们没养好孩子，知道自己的孩子有多糟糕。

对于一些假老师来说，就算所有家长都不送，他们依然会区别对待孩子。因为孩子和孩子不一样，有些调皮捣蛋，有些玲珑乖巧;作为老师，尤其是假老师，难免要喜欢乖巧的，讨厌捣蛋的。所以，就算家长之间达成共识，就算***明文规定，送礼的问题依然存在。

这是人性的问题，永远都不会出现有效的解决办法。海恩法则告诉我们：再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面，也无法取代人自身的素质和责任心。

我认为，作为家长，要灵活应对、多关心孩子、和孩子建立信任关系，了解孩子在学校里的情况——没发现问题之前，不要送礼。

投稿作者：孤芳不自赏46