出国留学,新生适应起来会需要一段时间。今天小编带你看:出国留学如何面临四大挑战。
出国留学如何破解四大挑战?
挑战一:插班很难融入当地圈子
建议:从初一或高一读起
刚出国没有朋友,感觉孤*,是很多留学生的*大感受。事实上,学生低龄留学,如果不是从七年级(国内初一),或者九年级(国内高一)读起,就很可能要做国外班级的“插班生”,要主动去融入班级内已经固有的各种朋友圈,结识本地的新朋友并不容易。
不想做“插班生”的学生,不妨初三就出国读,在国外完成较为完整的高中课程,一群新同学更容易互相认识,学生也能更快地融入海外学习。而且,学生有更长的时间适应海外生活、学习,不需要一入学就准备升大学的申请。
挑战二:不能接纳不同观点
建议:提前接触不同文化
一些学生特别喜欢评价他人,并希望别人也采纳自己的观点。比如自己********亮,如果别人持不同看法,就会对别人说:“你审美有问********都不漂亮。”事实上,学生在国外,不要去随便评价别人,要勇于接纳不同的观点和不同的价值观。
家长可以在孩子还没出国前,就让他出国游学,或者在国内多跟外籍老师交流,接触不同背景的人,或者多看不同国家、文化背景的书籍和电视节目等,提前接受大量的文化冲击,打好“预防针”,学会接纳、尊重他人的想法。
挑战三:年龄小缺乏自我约束力
建议:可寻求境外管家服务
孩子出国在外,学习、生活都全靠自己的主动性,特别是自主学习,家长很难进行遥控教育。如果家长单纯希望孩子出国后就能脱胎换骨,马上学会主动学习,不太现实。所以,建议家长为这类孩子选择管理较为严格的学校。部分海外学校能够为学生提********括定期在中国各地开家长会、定期反馈学生的学习状况及生活适应情况等。
另外,家长可以在孩子出国前,就寻求留学机构的海外分公司帮助。有些机构的境外分公司能提供********程负责监督孩子学习进度,给予孩子学习、升学等建议,同时将学校、老师意见及时反馈给家长。
挑战四:英语成绩虽好却不能聊天
建议:加强生活用语锻炼
很多学生在国内,习惯了老师在讲台上面讲,他在下面听,只听不说。但在国外,老师*怕害羞、不说话的学生,因为不知道学生是否听懂了,喜不喜欢这个课程,能否掌握知识点。老师宁愿学生努力去表达,哪怕是英语有误,也能知道学生掌握的进度,帮助学生提高。
建议学生出国前多进行一对一的英语语言辅导,提高说话的能力与自信。对于在国内英语成绩已经很好,也愿意开口说话的学生来说,也要有心理准备,可能面临一段听不懂、说出的英语别人也听不懂的英语适应期。**认为,这是因为很多学生的英语成绩好,只是代表能听懂、看懂国内的英文教材,但不能聊日常生活,很多生活用语都不会。而且老师、同学、寄宿家庭爸妈讲话可能会英语发音不标准,可能会讲得太快,还会添加很多当地的俚语。所以,学生应积极增加英语生活用语的锻炼,看一些生活化的场景电视剧,提高语言实际应用能力。
出国留学如何破解四大挑战?相信你已经从小编的介*****问题的答案。
投稿作者:孤芳不自赏46
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