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孩子口吃让家长们很担心。孩子口吃怎么办?深呼吸后再慢慢讲。下面小编带你看详情。
口吃没有**药，也没法**，特别是对于成年人。暨南大学医学院附属脑科医院康复训练中心语言*疗师欧阳彩霞介绍说，苯二氮卓类、钙离子通道拮抗剂等药物有一定**，可控制伴随的焦虑症状，但也容易形成药物依赖。目前口吃的*疗以语言和心理辅导为主，常见的手段如下：
呼吸训练。患者的呼吸不协调，往往是憋着气来说话。患者可以做深呼吸训练，把胸式呼吸变成腹式呼吸，延长呼气时间。
循序渐进。在安静的环境中，让患者在放松身心的状态下一个一个字说，逐渐从单字到词组，再到短句，*后到完整的长句。
构音器官训练。可专门锻炼下颌、唇、舌等，例如把唇往后缩，吹气球和吹泡泡，锻炼唇部的肌力;又如让舌头前伸、后缩、左右摇摆，提升灵活性，缓解紧张状态。
降低语速。让患者学会慢慢说，而家人跟患者说话也要降低语速。
反复朗读。阅读时可以配合使用节拍器，例如打着节奏读诗(“床~前~明月光”)。
听觉反馈。可以用手机录音并话流畅性会得到提升，但可能不太自然。而且，患者的口吃越严重，所需的训练量越大。欧阳彩霞称，很多患者的口吃很难**康复，例如从每两个字就结巴，**到说上五六个字才结巴;有的患者在医院训练时说得很好，但出去又结巴了。
让患者回听，或者借助专业的仪器反馈。
团体互助。让患者相互听对方朗读，指出错误并纠正，相互学习说得好的发音。由于大家都有口吃，所以不会不好意思开口，有时效果比跟正常人练更佳。
患者经过训练后，说话流畅性会得到提升，但可能不太自然。而且，患者的口吃越严重，所需的训练量越大。欧阳彩霞称，很多患者的口吃很难**康复，例如从每两个字就结巴，**到说上五六个字才结巴;有的患者在医院训练时说得很好，但出去又结巴了。
孩子口吃怎么办?深呼吸后再慢慢讲。希望以上的介绍能够对你有所帮助。
投稿作者：孤芳不自赏46
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