看看硅谷最潮教育理念-你就知道为什么好教育绝不等于“学区房”

2017.05.27 来源: 互联网大字

从15平方米售价超过300万的“过道房”，到报价超过15万每平米的的地下室，再到*近以每平方米25万元又刷新纪录的宏庙小学附近的一居室……

如果说近几年中国房价的飞涨程度已经足以令人叹为观止，那么北京的学区房就更让人匪夷所思了。据统计，西城、东城和海淀区**小学周围的所谓学区房价格，都要比相邻的一般学区房高出20%左右。也就是说，为了让孩子能上**的学校，家长单单为了房子就愿意支付至少 20% 的凭空溢价。

而这仅仅才是起点。为了所谓的“赢在起跑线”上，有的家长看过200套学区房，有的从宽敞的四居搬到窄小的一居，有的更是举家借债疯狂的竞价。

堆满杂物的胡同平房?这幢北京文昌胡同的学区房其实价值高达 500 万元人民币……

想要让自己的孩子享有**的教育资源，这无可厚非，可是问题却在于，好的教育，仅仅在于学区房吗?或者说，在挤破头*房源之余，是否还有一些别的方法，让孩子们受到更好的教育?

事实上，可能还真有。

学区房之外的教育

前几天我在朋友圈看到的一条夏令营资讯，里面的课程设置可真的刷新了我的认知……

在这家名叫 Star Kids Afterschool 的课外班/夏令营里，1-8 年级的小朋友可以学习组装竞速机器人和相扑机器人参加比赛：

可以在**技术**的帮助下设计机械臂，也可以打造自己的自动水培种植机……这家夏令营把课程的难度分得很仔细，以便更好地针对不同年龄、年级，以及对机器人和编程知识不同了解程度的学生，比如下图的课程和上图的课程虽然名字一样，但在级别、所用的素材、教学工具/玩具却**不同。

如果你以为，这只是把课本和教学玩具换成了机器人，那你就太小看 Star Kids 了：它还有一堂课专门教小朋友提前适应自动驾驶的未来：夏令营的课程中，有一个为期一周的自动驾驶电动汽车课，从电池、电路、总成，到传感器和避障入门、自动驾驶和导航算法编写，全都涉猎了!

从机器人到自动驾驶**教，Star Kids 凭什么这么厉害?莫非背后有硅谷**科技公司在撑腰?仔细研究了一下后我发现，还真不是这样。

原来，Star Kids 是一家注册在加州圣何塞的正经非**机构，它的使命是提供具有**互动性和趣味性的课程，帮助当地的 5-11 岁少年儿童达到未来美国 STEM(科学、技术、工程和数学)人才的要求指标，让他们提前熟悉并爱上机器人和编程。

嗯，机器人和编程还是蛮重要的，毕竟机器人会让人类失业，变成至少还能让我们保留一份工作……

在硅谷，像 Star Kids 这样的夏令营活动数量太多，真是手脚并用都数不完。其中有一些比较知名的机构，比如 Reshma Saujani 创立的非**机构Girls Who Code(编程女孩)，每个学年都有超过 40 小时的编程教学以及长达 7 周的夏令营计划。

如此多的夏令营，不知道该选哪个怎么办?这时候Code.org来帮忙了，这家非营利机构在自己的网站上，提供了查询适合各种年龄计算机科学课程的搜索引擎。该机构也是**的“编程一小时”活动的主办方，就连美国前总统巴拉克·奥巴马都参加过这个活动，还在里面开发了自己的**个程序呢……

很多父母都发现，从夏令营回来后，小朋友**爱上了编程和机器人。这也是为什么硅谷现在特别流行机器人教育创业公司，各式各样的机器人层出不穷。

是的，其实“学区房”这件事，全世界都存在。

美国的 K-12(一个教育上的专有名词，指的是从幼儿园 Kindergarten 到 12 年级)也采取就近上学的原则，因而学校好的学区好，学区好的地方房子也比较贵。就拿硅谷来说，好的学区的*栋住宅可能比其他学区的同类型房屋贵出几十万美金，买房者竞拍的时候，好几万好几万地加价都是常事……

给没有“户口”和家庭贫困的孩子一个机会

所以你看，其实摆在小朋友面前的课外教育方案，已经非常多了。但在如此重视青少年的 STEM 教育的同时，对于另外一部分因为各种各样的原因没有办法接触到**教育资源的孩子，也有非常多学习的机会。

Facebook 创办人马克·扎克伯格 (Mark Zuckerberg) 正在促进教育平等和普及方面做出努力。就在昨天他在母校哈佛大学的演讲里，他提到了一段自己亲身从事教育工作的经历：

美国有一家全国性非营利机构，名叫“全美男生女生俱乐部”(Boys and Girls Club of America)，为一些状况特殊的青少年提供庇护、教育和各项帮助。

希拉里·克林顿和比尔·盖茨都为这家机构站过台

在得到妻子的鼓励支持后，扎克伯格跑到该机构的东门罗帕克分部，当了很长一段时间的老师。有一次，小扎问学生对大学怎么看，要不要考大学。一个男生告诉他，因为自己未记录在册移民 (undocumented immigrant，经常被误认为非法移民) 的身份，可能会失去上大学的权利。

多年后，那名男生已经上了高中，到了要考大学的年纪，小扎又问他想要什么东西，他的回答出乎小扎的意料：

我觉得这个社会有很多方面还很不公平，你能不能送我一本和社会公平有关的书?

“他有一万个可以愤世嫉俗的理由，他连在这个被自己视作家园的地方能否实现上大学的梦想都不清楚。但他没有为自己感到遗憾，他甚至没有考虑自己，他在考虑比个体更大、比自己更重要的事。”小扎说到。

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