中国学生的课业超负荷,从小学阶段就开始了,家长唯恐孩子输在起跑线,于是让孩子小小年纪就空降在题海中。长远看,这样的做法得不偿失,那些在高中阶段高分高能的学生,往往在小学里就读了海量“闲书”。
6-12岁,是阅读能力发展的**时期,如果你的孩子在六年级以前,还没达到300万字的阅读量,那才真的是落后了。
6-12岁,是阅读能力(即学习能力的基础)长期发展的***时期,这六年,可以说,什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力更为重要。而这些孩子们成绩上升力量强大、后发制人、潜力无穷。
学习能力来源于早期的阅读
从理论上讲,0-6岁是儿童的良好习惯(包括心理习惯和行为习惯)形成的关键期,同时也是儿童各项能力的发展**期,其中*为重要的就是学习能力的发展,而让所有人梦寐以求的学习能力,却可以通过阅读能力的培养而开发90%甚至更多。
但是阅读能力,需要两种条件才能发展起来:
**是持续性和连贯性,即阅读习惯的培养:要每天固定有阅读时间,而不可以喜欢就读读,不喜欢就不读了,这样不会有好习惯的养成;
第二是阅读量的累计,一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽!
6-12岁,是阅读能力(即学习能力的基础)长期发展的***时期,这六年,可以说,什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。一个孩子的聪明才智,如同种子,需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和动手动脑的游戏方式。
投稿作者:孤芳不自赏46
金火旺木炭机是根据当下时代需求而生的一个品牌,也是符合大众要求的产品,效果好并且比较安全,已经被应用...
电话:023-62873158
3158招商加盟网友情提示:投资有风险,选择需谨慎