半个身子探入大学校园,想摘得高等教育的*高学位,又因工作在身,事务多,很少如期完成课业,是在职博士目前面临的尴尬。
在山东大学法学院念了四年在职博士的朱奇盛(化名)仍然没有毕业。他现任某**机关处长。10万字的毕业论文对他来说,是几乎不可能完成的任务。
2015年6月24日,中国人民大学(以下简称“人大”)发布了“全面深化博士生教育综合改革”方案。该方案中的“在职博士生比例在10%以下”和“减少兼职导师数量”两条规定引起广泛关注,而方案的其他内容,几乎被**忽略。
朱奇盛突然发现,自己“想读书”这个简单意愿的“正义性”,正遭遇到****的质疑。
而事实也确实如此。“就连我这个只管一小撮事儿的处长,想毕业都这么难了,高官(毕业)简直就是天方夜谭嘛!”朱奇盛说。
记者梳理发现,近10年来,已有十多所高校先后开始限制在职博士招录数量。而几乎所有鼓励培养在职博士的官方政策,也都止步于e二十世纪。
究竟从什么时候起,在职博士与兼职**变成了遭人诟病的角色?而简单地将博士教育改革的板子打在“在职博士”与“兼职**”的头上,真的就合适?
在职博士的“难产”
区分在职博士的关键因素,是人事档案与工资关系是否留在原单位。大多数在职博士的学习方式是非脱产的,即“边工作边学习”。从就业形式上看,在职博士属于“定向就业博士生”,即毕业后仍回到原单位工作。除此之外,在职博士与其他非定向博士无异。
半个身子探入大学校园,却想摘得高等教育的*高学位,更像是不少在职博士的算盘。
1981年11月26日,***批准的*批博士学位授予单位共151个,博士学位授权学科、专业点812个,博士生导师1155人。30年来,全国博士学位授予数逐年扩张。2013年的统计数据显示,我国迄今共培养50多万名博士,中国已成为世界上*大的博士学位授予国家。
随着博士体量的增大,在职博士随之壮大,通常分布在二三线城市的普通高校及受官员、企业**偏爱的人文社科类专业。
投稿作者:孤芳不自赏46
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