怎么培养创新人才？

2012.04.01 来源: 互联网大字

社会的发展需要创新，文化的发展需要创新，各个领域都需要创新，那创新的人才怎么培养呢？

今年“**”上，********工作报告中着重强调了培养创新人才的重要性。他指出，要深化人才体制改革，大力培养造就高水平创新创业人才、青年人才和急需紧缺人才。教育是培养创新人才的基本途径，是创新人才成长的奠基工程。创新人才培养必然要求在人才培养观念、培养视角及教育制度等方面进一步改革创新。

培养创新人才观念需更新，要面向全体、促进学生全面发展。一提起创新人才，人们自然会想到爱因斯坦、乔布斯、*学森等世界**科学家;一提起创新人才培养，人们就会想到“超长”班、特长班等**培养模式。其实，创新人才应当包含不同层次不同类型的创新人才，同理，创新人才的培养也应包含不同层次不同类型创新人才的培养。创新人才的底蕴是人的综合素质，是一种人格特征，即便是所谓“偏才”、“怪才”也不会偶尔从天上掉下来，而是必有其生长的适宜土壤：正确的教育价值观或教育文化——指向全体学生、促进学生全面发展。只有这样的教育文化，才能超越眼前功利，才能让人获得健全人格，也才有可能将“创新”的种子播向每一寸土地，当春风吹来的时候，不同层次、不同类型的创新幼苗才有可能破土而出。

培养创新人才视角需**，要培养学生的创新思维习惯。创新思维习惯主******和发散性思维习惯或思维方式。创新思维习惯具体表现为不迷信、不盲从，凡事*立思考，勇于提出自己的想法，辨证地看待问题;在分析和解决问题过程中不拘泥于常规，善于从变异、多角度中寻求答案。创新思维习惯的养成有赖于给予学生一定的自由空间、自由时间和自由意志，这种自由不仅仅指向让学生拥有各种选择的自由，其根本还在于给予学生思想的自由和表达的自由;创新思维习惯的养成是一个长期的过程，必须从小抓起，要贯穿教育全过程，要逐步培养学生的创新意识、创新勇气与创新思维习惯。

培养创新人才需改革考试评价制度与创新人才培养模式。创新人才的培养有赖于科学合理、灵活多样的教育体制与机制。其中，考试评价制度与人才培养模式举足轻重。考试评价制度导向培养什么人才;人才培养模式导向怎样培养人才。改革考试评价制度重在改革高考招生制度，要克服“一考定**”的弊端，逐步形成分类考试、综合评价、多元录取的高考招生制度，体现高考招生的多样性和灵活性，多给学生一些选择机会，对学生的创新精神和实践能力尤其是原创性思考能力应予以**考察;创新人才培养模式重在改进教学管理制度，要以教学为中心，尊重教育规律和人才成长规律，创新教学方法，探索多种培养方式，做到学思结合、知行统一、因材施教。通过改革考试评价制度与创新人才培养模式，及早发现人才，培养人才，努力促进学生全面发展和个性发展，努力培养学生的实践能力和*立思考的能力。

培养创新人才要贯穿教育全过程，要面向全体、促进学生全面发展，关键在于培养学生的创新思维习惯。各级各类教育都应肩负起培养创新人才的重大使命，同时又必须明晰各自的侧**，通过改革教育评价体系和创新人才培养模式等途径，真正做到优化人才知识结构、提高综合素质、增强创新和实践能力，形成各类人才辈出、**创新人才不断涌现的局面。

投稿作者：孤芳不自赏46

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