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目前，关于STEAM教育，市面上有传统的积木玩具和结合AR、VR、无人机等跟方面***的项目，如奥本未makeblock、编程猫等。
曾琳告诉创业邦，玩创Lab相对于这些产品的差异化之处在于传统的中国玩具都采用塑料和钢铁等材料，尤其是和物理科学等相关的都是很受男孩喜欢，但是女孩不喜欢，**不美观也太生硬。玩创Lab则倡导用纸，更柔软，也能让更多的女孩儿喜欢。此外，玩创Lab在规定化设计之外还借鉴乐高的想法提供很多的留白，孩子可以自由组合进行再**。
关于当前流行的AR、VR等科技元素，曾琳告诉创业邦，玩创Lab的核心是解决基础的科学知识。对于这些技术也支持，但由于VR市场尚未成熟，VR设备的眩晕会导致体验不佳，一旦成熟，玩创Lab会积极采用和跟进。
关于STEAM教育在中国的市场空间，曾琳认为，去年是STEAM教育在中国的萌芽阶段，而今年将逐渐起步，此外国家层面也号召全民科普，参照美国现状，未来STEAM课程将是中国每所学校必备的课程。
而说到中美两国教育环境的差异，曾琳告诉创业邦，目前来看美国的STEAM教育相较更为发达，甚至在每个州每所学校的特色都不同，中国虽然才刚起步，但中国教育政策的规划推行相对比较统一，这反倒是未来快速**的良好机会。未来只要国家层面号召，各地学校及机构响应政策的执行力会更强。
投稿作者：孤芳不自赏46
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