真朴教育洪波：创业是“除去心中的魔”

2017.02.15 来源: 互联网大字

“我们从来不教小朋友下围棋，我们做的**一件事就是让他爱上下围棋这件事情本身。”真朴教育和聂卫平围棋教室创始人洪波说。他大笑的时候，眼睛总是眯成一条缝儿。采访在一间教室进行，小桌子、小凳子，棋盘端端正正摆在桌子上，上面是粉色和蓝色的盒子，装着黑白棋子。

“棋盘一定要放在这四个框之内。”桌上贴着四个红色小标示，正好对应着棋盘的四个角。真朴教育倡导格物致知，希望员工从点滴细微的行动中领悟到做人的道理，达到身心合一。

在创办真朴教育之前，洪波在很多不同的领域创业，是个标准的连续创业者，但他从没有把某一件事真正做大，直到开始创建真朴教育。从2006年成立至今，真朴教育扩张速度很快，在北京、上海、广东、山东等地开设了七八十家门店。全国有学生两万多人、老师六七百人，2013年收入过亿，比2012年翻番还多。2014年3月，真朴教育拿到银泰资本千万美元级别的A轮投资。

“我的教育理论和管理理论一以贯之，是我自己生命中遇见的所有一切。”洪波说。

不教

教育真正的到达就是让学生爱上学习这件事情本身。热爱是因为兴趣，而兴趣背后作为支撑的，是信心，是相信自己做得到。

中国有句俗话：师父领进门，修行在个人。所谓领进门，就是东方教育中*重要的一件事——开见地。老师要让学生知道什么是*好的、*美的，让他们爱上这件事。至于怎样朝着这个*好、*美的目标前进，那就要靠学生自己了。

在创办聂卫平围棋教室之前，洪波曾做过一轮全国性的市场调查，他发现，中国90%学围棋的孩子，不到一年就放弃了。因为老师把自己的标准强加到学生身上，课程统一，教学时间一样，甚至把孩子分成三六九等，让孩子对学习失去兴趣和信心。

洪波就强调一点：“不教”。不教就是没有标准。

聂卫平围棋教室开发了从低到高不同难度系数的教育产品，让不同的孩子都可以找到相应的难易来学习。

比如两个不同的孩子一起学棋，每个孩子都可以赢棋。每个孩子的对局数都有电脑记录，每两盘要升降一次档次。如果一个孩子连输两盘，就要被降一档。这时赢棋的孩子要多让子，一般黑棋先走，要让白棋七八目，因为先下的人会有优势。但是如果黑棋输了，下一盘就平下。再输了呢?白棋让黑棋八目，再输，让十六目，黑棋总会赢的。

输棋的孩子这时候有信心了，他明白自己跟对方只有十六目的差距，会努力一点点缩小这个差距。

投稿作者：孤芳不自赏46

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