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在浙江工商大学举行的“**商大世纪浙商”**上，出席**的五位浙商**和二位大学校长大多对大学生创业持保守态度，认为大学生们没有作任何准备就匆匆建立自己的公司并非明智之举，劝告大学生在校期间应注重积累知识基础，在就业期间积累创业基础。浙商大校长张仁寿更是直截了当地说，在大学就能创业成功的学生可谓“百里挑一”。
当被问及是否愿意投资大学生创立的企业时，华睿投资董事长宗佩民“不太愿意”的回答如同给涌动创业热情的大学生们泼了一盆冷水。他认为，创业应该作为一种理想和精神灌输于大学四年的学习中，一个人要在经过学识的积累、就业经验的积累以及市场的检验才能看出是否具有企业家的潜质。“毕业就立即创业是一种误导，创业要站在国家产业的高度上进行，不能简单地把卖茶叶蛋、开奶茶店也理解为创业。”宗佩民说。
创业离不开学识的积累，对于这一点，浙江大学副校长罗卫东也深表赞同。从一个教育从业人员的角度来说，罗校长不大赞成学生在校期间做与学习无关的事，而应抓紧学习时机，为创业打好基础。“学生‘创业’的概念不能被狭窄化，”罗校长说，“学生在学校里调动社会要素，办好一个学生社团在一定意义上也应该算是‘创业’，也**能锻炼**能力、管理能力。拥有这些能力，将来创业成功的机率就会大得多。”
创业“过来人”贝因美董事长谢宏则建议有创业梦想的大学生们珍惜学习的好时光。他以自己为例，向在场学生们讲述了学识积累的重要性。他说，自己大学时虽然读的是食品专业，但他却把学校图书馆里管理学、经济学之类的商科书都看遍了，没有这些积累来拓宽思维，他就不可能成功。“创业能否成功与时代背景、是否具有商业天赋以及能否坚持学习息息相关。”谢宏说。
对于造成创业热的原因，罗卫东还表达了自己的看法，他认为，创业热是由于物质主义价值观盛行产生的浮躁，以及就业难的说法经传染而导致大学生产生焦虑而引起的。罗校长说，其实工作岗位并不缺，缺的是对待工作的态度，许多人不愿放弃自己对于工资、舒适度等的标准而已。
这样的说法得到了浙商大张仁寿校长的响应，“有*的人不一定就幸福。”张校长说。他希望同学们能放弃功利主义，大学期间***、有安排地坚持学习，使自己内心世界丰富起来，因为一个内心丰富的人，是不会用*来衡量快乐的。
投稿作者：孤芳不自赏46
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