盘点托福阅读错误方式

2016.06.19 来源: 互联网大字

阅读部分是整个托福考试的**，可以说虽然有单*的阅读考试但是对其他听力、写作部分的考验也是建立在阅读能力的基础上。下面小编总结托福阅读错误方式盘点，欢迎阅读。

看不完直接做题

有些同学在做托福阅读时文章根本不读完，直接做题。这种方法相当于瞎子摸象，对文章只有局部的感觉，整个文章的概念无法获得。要提醒考生的是，近年考试中针对整个文章提问的题量有所增加。不看文章直接做题的方法是**危险的。

不能有效利用检查时间

另一个问题是如何检查答案。有相当多的考生做完题之后，或多或少剩下一些时间，但不能有效利用。有的考生东看一篇文章，西看一道题，似乎在检查，却没有明确的目标，时候把正确的答案反而改错。我们认为在富裕的时间里，考生应**检查两类题：一类是个别的理解题;另一类是个别词汇题。

一字不漏读完再做题

有些同学则喜欢把文章一字不漏地细读之后再做题。这种方法仅适合于两种情况，其一，考生已具备相当的阅读水平，长期以来运用这种方法效果甚佳;其二，某一篇具体的文章是考生所熟悉的内容，细读文章并不会花太多的时间。

一般来说，大部分考生采用细读文章方法，做题时间严重不足。考生不应该忘记，阅读理解测试速度和理解两个方面。在做词汇题时，许多考生认为做不对题与自己的词汇量有关，认识单词能做对，不认识单词就会做错。事实上，那些认识的单词经常做错，不认识的单词反而能做对。

托福阅读有不良习惯的原因：

阅读中遇到不认识单词时，考生会仔细研读词汇题的上下文，力求在上下文中突破。而做认识单词时，忽略上下文的重要性，往往是装模作样的看一下上下文，便匆匆做出抉择。所以，做好词汇题关键在于透彻分析上下文--词汇题的句子以及上下一句话，有时候个别词汇题也许需要在文章其他段落寻找线索。

关于不良习惯的一点建议：

阅读有时候是一种不可思议的行为，有时候，你的脑子会因断电而僵在某一点上，不会有任何收获，但是当你放下这个难点，做完别题后再回过头来处理这个难题时，一下子又会变得畅通无阻。如果出现这种情况，考生可以在答题纸上题的序号旁标记这个难题，先预选托福阅读题目的答案，待有时间时再仔细推敲。检查完毕务必将序号旁的记号擦掉。

阅读延伸：

托福阅读解题技巧*先，托福阅读考察**题型中除了指代题没有被归类之外，剩余的九大题型可以被归类到三个考察目的当中，主要考察考生三种能力：基本理解能力，学习能力，推理能力。

其中，基本理解能力通过词汇题，句子简化题，事实信息题，否定事实题来考察;学习能力通过文章小结题和分类组织信息题来考察;推理能力通过推理题，修辞目的题，句子插入题来考察。在今后题型部分的学习中，学员可以多考虑ETS的考察目的，从而更好地把握题目的解决方案，例如：平时备考过程中加入2分钟快速总结文章段意的练习。通过这种方式，考生可以练习快速理解段落内容的能力，对于小结题的解答非常有帮助。

其次，托福考试主要考察的是学生的学术水平，所以阅读中所考察的文章也是学术类的文章，比如天文类，地理类，植物类等。虽然ETS希望能够尽量**背景知识对考试结果的影响，但是ETS默认学生需要具备*基本的背景知识，所以背景知识的扩展是很有必要的，考生不仅需要背学科词汇，而且还需要对一些常考的学科话题有一些基本的了解。

投稿作者：孤芳不自赏46

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