学前儿童音乐教育意义非凡

2016.04.06 来源: 互联网大字

音乐教育是一种人们常用的选择，是人人触手可及的学习与涵养。学前儿童音乐教育对于孩子来说意义非凡，全国教育科学十五规划*****课题——“音乐在因材施教中的作用”的课题研究组人员对0—6岁儿童因材施教的问题进行了研究，并得出了初期的成果。

学前儿童音乐教育一、音乐可以提升孩子的注意力

婴幼儿的注意力不容易集中而且短暂，一般来说10分钟左右就会产生疲劳。实验表明：**亲和力的音乐则可以让孩子的注意力集中并延长。

“音乐在因材施教中的作用”的课题组在实验阶段，让一组5岁左右的孩子每天听一*如《小狗圆舞曲》、《电闪雷鸣波尔卡》、《时钟店》等**儿童古典音乐，一个月后，再经实验测试表明，这些孩子的注意力广度是未经训练的孩子的4倍。

学前儿童音乐教育二、音乐可以提升孩子的语言能力

音乐本身也属于语言的一种，*好的语言能力训练是让孩子把听到的讲出来。

柯达依——匈牙利音乐教育学家倡导过这样一种教学法：*先让孩子以一种轻松状态聆听莫扎特、贝多芬或**的古典名曲，孩子们可坐可卧，闭上眼睛。而老师跟着节奏、随着音调的变化在一旁给他们讲解，直到乐曲终了。然后，让孩子们自己跟着音乐讲解一遍。如此下来，孩子在音乐方面的提升暂不用说，令人惊讶的是，经过一个月的训练，语言能力比同等水平的孩子提高了许多。

学前儿童音乐教育三、音乐可以提升孩子的记忆力

谁的记忆力也不是先天就好的，基本上都是经过后天的训练才能逐渐加速和延长记忆的持续时间，这就需要一个好的有效的训练方法，培养孩子记忆力的*佳教材就是音乐。

铃木镇一——日本**音乐教育家做过这样一个实验：让刚出生不久的婴儿听古典音乐中的精品，循环反复，不断放给婴儿听，不断给他们讲解。婴儿5个月大的时候，又进一步实验，把一些他们从没听过的曲子和已经听熟的曲子混在一起放给他们听，当听到那些陌生的乐曲时，婴儿脸上的神情带着惊讶和不安，而听到那些熟悉的曲子时，他们则露出会心的微笑。这个结果说明：5个月大的婴儿对乐曲已经有了记忆。

学前儿童音乐教育四、音乐可以提升孩子的想像力

培养一个人直觉思维和想像力的有效手段也是音乐。

有这样一个例子：一个年仅8岁的小姑娘立志当一名文学家，她在语言学习和写作上不断的努力学习，但却不能取得满意的成绩。后来经过**音乐家的指点，开始练习钢琴。出现了**，她的作文水平开始了突飞猛进，她说：“我的灵感来自于音乐，我写作的想法是用不完的。我再也不相信自己没有写作天赋了。”其实，小姑娘的变化是正常的，因为她在接受音乐训练的过程中，音乐给了她大脑强烈而有效的刺激，从而培养了想像力和艺术的直觉。

通过课题研究组的研究与实验，我们看到了音乐教育的奇妙之处，同样对于学前儿童音乐教育更是一个关键的艺术才能，它对儿童的各个方面都起着激发有益的作用。

投稿作者：孤芳不自赏46

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