给孩子成长空间才是真爱

2016.01.19 来源: 互联网大字

蒙台梭利博士把儿童的心灵比喻为心灵胚胎，她说：“人们面临的*大问题之一，就是他们没有认识到，儿童拥有一种积极的精神生活，尽管儿童当时并没有表现出来，而且他也必须经过相当长的一段时间来秘密地去完善这种精神生活，既然儿童是个谜，需要时间秘密地去完善他们自己，空间对他们来说是必不可少的。”纵观蒙台梭利博士的教育法，一再强调成人不要压抑孩子，让孩子们根据自己的兴趣去学习，给他们时间自己去观察、摸索，耐心地让他们去重复。其实谈的就是有关成长空间的问题。

其实谈的就是有关成长空间的问题。给孩子成长的空间才是真爱国外的小朋友从小就接受一种尊重对方个人空间的教育，特别是在幼儿阶段的各种兴趣课程上。教育者把空间形象化了：伸出你的双手，伸展到*大限度，然后转一圈，以不触到别的小朋友的手为宜，双手上下左右移动再转一圈，感到自己在一个很舒服的泡泡里面，这就是你的个人空间，在做韵律游戏的时候，尽量保持不要打扰破坏对方的“泡泡空间”。

不知国内是怎样教导孩子们尊重自己的“泡泡空间”与对方的“泡泡空间”的。但有一点可以肯定，大多数的家长们坚定地认为，他们和孩子是亲密无间的! 1.在生活上，不给孩子动手的空间。饮食起居，父母全包了。什么都不让孩子尝试，孩子长到六、七岁饭喂到嘴边也不知张口，非得喂饭人用勺子去碰嘴唇。

2.在学习上，不给孩子动脑的空间。每项学习都需要孩子动脑，怎么说孩子没动脑的空间呢?每项学习都是硬式的灌输法，无以计数的各种培训班充斥着孩子们的生活，孩子跟拉车的驴与赶场的猴子有什么本质上的区别?****是从培训班上学来的吗? 3.在娱乐上，没有孩子想象的空间。丰富完善的玩具没有留下一点空间让孩子去想象。**顽皮宝宝的6大策略孩子的心理健康比智力重要两代人育儿，观念却迥异 **阅读：哺乳百种方法** 十二星座妈妈与宝宝安全杀手!孩子爱裸体0岁性教育

4.此外还有我前章所讲过的“选择”，孩子们没有选择的空间。

5.思维的空间——害怕孩子*处。宁愿选择让孩子看电视，以为孩子*处是浪费时间。他一个人在房间干吗?

6.没有心灵成长的空间，除了学习、听话、吃饭、喝水、冷不冷之类的话，家长与孩子没有共同语言。

好多父母并没有给孩子时间去亲近大自然，去爱护动物，去和小朋友自由相处，去仔细感受身边每个人的美好和向往美好品格的机会。诚实、爱、宽容、理解、互助、同情、谦虚、尊重……似乎成了外星人的语言。

儿童通过自己的行为来寻求身体和思想上的*立。他不关心其它方面的知识，他只想自己学习知识，吸收周围世界的经验，并通过自己的努力达到这一目的。我们必须清楚地知道：当我们给予儿童自由和*立时，我们是在给予一个不停劳动的工作者自由，他们不工作就无法生存。这一规律与其他生物是一样的。阻碍这种规律的发展就等于倒退。

投稿作者：孤芳不自赏46

下一篇没有了

给孩子成长空间才是真爱

淘商机

热门创业项目