如何看待孩子的教育问题

2015.11.30 来源: 互联网大字

如何看待孩子的教育问题?早教就是开发孩子的智力，让孩子多学知识。*先，应该是让孩子拥有健康的心理和健全的人格。其次，是启发和保护孩子的求知欲望、好奇心和探索精神，从而培养**力、想象力以及自我动手能力等。然后，是让孩子多接触社会，多接触新鲜事物，为培养孩子正常的社会交往能力打下良好的基础。

如何看待孩子的教育问题?过去对孩子的教育和现在对孩子的教育*大的区别在于，过去儿童的教育主要是在自然经济文化环境里，由父母和社区以世代经验为主，以社区文化的形式去影响孩子。实施教育一般是无意识、很自然的进行。有经济基础和文化的家庭在孩子长大以后，开始向孩子传授更多的文化，学习书面语言和学习文化和思想。如中国古代的私塾。

这样说比较抽象，说具体一点。在过去无论是农村或是城镇，孩子出生后，在一岁以内，和我们现在差不多，父母或老人带着，家庭条件好的，大人带的多一些，生活条件也好一些，营养也好一些。如果条件差的，情况可能就差一些。孩子多大应该如何抚养，主要是经验的代代相传。比如孩子什么时候应该搭辅食，传统的说法是孩子过了100天，能闻到五谷香，就要抱孩子到饭桌上去，让孩子“嗟筷子头”，吃饭时，用筷子蘸点饭、菜水，让孩子用嘴吸，然后在五、六个月后逐渐过渡到吃饭。

过去孩子们从小和很多大人、比大他的孩子在一块生活，玩耍，口语能力就自然锻炼出来，父母不用教他，很多小孩子也能说会道。那时侯没有电视、没有录音机，但是孩子们和大人们一块在村里的稻场上听民间艺人说书，唱戏，一到过节，孩子们更是一场场地去听戏，甚至跑几十里路。城镇里的孩子条件要好一些，我小时候和孩子们一块到茶馆里听说书，夏天的晚上在巷子里听大人们唱曲。语言的理解和表达能力，文化、历史知识就这样一代代的继承下来(看看韦小宝)。很多一字不识的人，有很好的语言表达能力。

现在孩子在这样复杂的大环境里更需要早教，该怎么早教呢，有些父母一听到早教就是拔苗助长，小孩太小学不会学的很累，没有快乐的童年，这样的家长确实有存在太急功心利或者只重视智力开发，忽视了其它方面的培养，所以就有现在一些早慧孩子**或经受不了一点打击而走向人生低谷。这也引起很多父母的疑惑心里很急，那该怎么早教?

如何看待孩子的教育问题?个人认为生活中即是在学也是在玩，父母则是*好的老师，但很多家长觉的与小孩在一起语言很苍白那怕是那些受过高等教育下的父母，育儿方面也是无所适从，不懂的与小孩玩和沟通。很多时间其实是我们父母想复杂了，只要放下父母的身段，你可以尊下来和小孩沟通，你转换一下身份用小孩的思想去和小孩沟通。这有几个父母能做的到呢?有几个能做到像小孩的朋友一样?往往那些严格管教下来，打骂管教下来的孩子脾气更差，一些隐私也不会和父母沟通。把小孩当作朋友看待的，小孩成长过程中有一些事也会跟父母说也能及时去处理。

好习惯的培养、情商、专注力、*立能力、探索力培养、智力开发是非常重要的，进入早教中心去学习，*先给孩子**了一个集体交流玩耍的机会，可以促进宝宝社会适应能力的发展。同时也是父母交流育儿经的一个平台。在这个环境中家长要学习如何养育宝宝，并回到家里进行实施，这对于新手父母或者缺乏育儿经验的家长来讲都是一个很好的学习方式。

投稿作者：孤芳不自赏46

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