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儿童的成长更是一直围绕着教育来展开，如今的家长们和孩子们都对教育非常重视，各种各样的教育方式也越来越被人们讨论，教育方式多种多样，有哪些不好的教育方式呢?**临下、求全责备、频频夸奖、过多限制、不作楷模等都是不够好的方式。
不好的教育方式一：**临下
这可能是传统遗留下的问题，许多父母在面对孩子时，总表现出一种**临下的气势。**表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自 居，即使父母的批评有时****正确，孩子们也会“口服心不服”。因此，**建议：父母们应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。
不好的教育方式一：求全责备
毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。
不好的教育方式一：频频夸奖
别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。
不好的教育方式一：过多限制
孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子*为反感的。
不好的教育方式一：不作楷模
许多父母在教育孩子时，自己*先没做好榜样，当孩子效仿父母的一些不恰当行为时，父母又要千番指责。言传身教，没有身教，言传就无从谈起，因此，为孩子树立一个好榜样，才能起到垂范作用。
家长们都有着不让孩子们输在起跑线上的心愿，一方面是因为孩子是自己的希望，另一方面也是因为孩子们也是祖国的花朵，对儿童进行有效教育更是十分有前景的，教育方式有什么呢?上面为家长们介绍了**临下、求全责备、频频夸奖、过多限制、不作楷模等。
投稿作者：孤芳不自赏46
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