现在经济条件富裕,孩子每天都能收到礼物,亲朋往来,家庭旅行,随手都能给孩子买个礼物,有的家长把礼物当成换取的条件,需要孩子达到某某目标,才有礼物,所以,有时候,礼物反倒成了束缚孩子成长的东西了,如此一来,孩子心中的真正礼物貌似不是那些玩具或者物质上的东西了,那么蛇年孩子真正*想要的儿童节礼物是什么呢?
礼物一:爸爸妈妈的爱
对于很多家长来说,这是一件太简单的礼物。因为,没有一个家长是不爱自己的孩子的。可是,孩子们要的爱,不是家长们取代一切的疼爱,不是一切都百依百顺的溺爱,也不是一切都以孩子为中心的宠爱,更不是拼命搞智力投资的“关爱”。孩子们要家长把对他们的爱表达出来,还要家长给他们完整的爱。
临睡前送孩子一个吻,
遇到困难时轻拍他们肩头的手,
孩子受了委屈时一个温暖的怀抱,
回家时的一句温暖的问候,
还有一句“爸爸妈妈爱你”的表达。
这是我们采访数十名孩子表示出的想要的爱的方式。
**建议:中国是一个讲究深沉含蓄的国家,长辈都不愿意表白自己对孩子的爱,可是,孩子们需要家长把爱说出来做出来。
另一方面:这些年来一直都**不下的离婚率和家庭不和的状况,又让很多孩子失去了完整的家庭、完整的爱,作为家长,应该**机会让孩子能尽量享受完整的爱。
礼物二:**的自由
找一个临睡前,向孩子宣布他可以在下****自由。家长不会告诉他什么时候该干什么,也不催促他从一个补习班到下一个培训班,不把他与隔壁的小石头或小丫蛋比,就让他做想做的自己。
他可能会兴奋得睡不着觉;他可能会跑出去找上学校的同学,一起玩幼儿园时的游戏;他也可能就坐在电视机或电脑前耗掉**……
这些都没关系,先不要怪我们的孩子,我们先问问自己:
教过孩子几种适龄游戏?
有没有曾经严肃地和孩子探讨怎么安排学习、娱乐和生活的时间?
有没有给孩子时间教孩子怎样与人交往、怎样结交朋友?……
**结束后,问您的孩子感觉如何。除了像风一样的自由之外,他可能还会说出让你感动的话语。
礼物三:尊重孩子,尊重他的个人形象也尊重他的人格
很多家长或多或少会犯这样的错误:按照自己的意愿为孩子穿衣打扮,不管孩子是不是真的喜欢自己的"设计包装";
总爱用自己孩子的缺点去比别人家孩子的优点;
总是在别人面前说自己孩子的不好,而不当众对孩子进行表扬;
把孩子的秘密当做笑话对别人讲……
家长们对孩子的一些良好行为通常不能给予适当而及时的称赞,而对孩子的错误,总是不分场合地过分指责和嘲笑。殊不知在这样的指责和嘲笑中孩子的自尊心受到了严重的打击,人格也受到了侵犯。
**建议:孩子的自尊是通过父母对其尊重培养出来的。尊重意味着你必须将孩子看成是*一无二的“这一个”,允许孩子发展自己的爱好和追求。尊重他的个性,不要什么都替他做主,多对孩子伸出拇指而不是食指。给你的孩子适合他们年龄的打扮,让你的孩子*立地去从事一些事情,然后说一声:“做得好!”在外人面前,如实地夸奖自己的孩子。
礼物四:耐心的倾听
找一个地方,或家里,或小区的水边,坐下来,跟孩子聊天,聆听孩子说说那些幼儿园学校里无聊的事,听他唠唠叨叨把这些事情都讲完,不主动去评价对错。
不要怪孩子说不出什么来,那他一定是有很多很多要表达,由于尘封多时,一时没法从小小的心眼里跑出来了。
不要觉得那些东西对错分明很无聊——我们难道没有一次让孩子听到我们那些无聊的职场“烦恼”?
作为职业打工者或者**,我们有时候会抱怨我们花那么多的时间,赔那么多的笑脸,都为了这个孩子能过上好日子。可是孩子怎么还这么不理解我们这一番苦心,甚至这么不听话?
**建议:其实,当我们教孩子要做这个做那个的时候,总是我们在说,我们很少给孩子时间让他把话讲完。不聆听孩子,就如不读年报就买卖股票,那真是把幸运的钥匙放在风的手上。
礼物五:告诉孩子做人的道理
家庭教育有它的*特功能,父母对孩子未来的人生道路负有不可推卸的指路、引路责任。也就是说,父母应该从小教育孩子懂得怎样做人,这比什么都重要。
孩子成长的道路上,确实也需要家长提供一些为人处世的规则,以使其懂得凡事不能为所欲为,以及自我约束的重要性。这些教育却不能是生硬的。
教育孩子做人,不是狭义的指如何处理人际关系,而是指如何以积极向上的心态和方式对待纷繁复杂的自然和社会。
礼物六:和爸爸妈妈一起玩游戏
调查显示:全国40%以上的孩子,和家长在一起游戏的时间平均每天不到半个小时,20%的孩子不到15分钟,另有近20%的孩子在**之内见不着家长。
对于孩子们来说,再多的玩具,再好的保姆,再高档的幼儿园也代替不了爸爸妈妈的陪伴。
爱玩是宝宝的天性,而玩游戏的过程就是一个成长的过程。游戏是儿童学习的主要形式,因为趣味性强,游戏也成了他们*乐于接受和*有成效的学习形式。同时游戏也是幼儿教育的重要承载体,寓教于乐,应该成为家庭教育中父母对子女进行教育的主要形式。
**建议:即使工作再忙再累,也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿,要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候,你一定要愉快而不是应付,让他知道你非常乐意与他在一起。
礼物七:给孩子一个小伙伴
孩子的社会性交往,不能局限在父母、家人中,这对孩子实际是“封闭式环境”。常言道:“孩子爱孩子”,孩子需要有小伙伴,需要与同龄或略大的孩子玩耍。
和伙伴在一起孩子能学会妥协、同情和合作,还会发展出一些新技巧、兴趣、责任心等,更重要的是,孩子学会保护自己,尊重别人。
可是,没有伙伴成为现在城市孩子*大的烦恼。据观察发现,在与他人接触不多的环境里生活的幼儿,时间愈长愈孤*、愈不合群,其良好性格形成与智力发展,都会受到严重阻碍。
这对居住在*门*户、封闭式楼房中的*生子女来说,不能不引起家长重视。
**建议:家长们可以把紧闭的房门打开,迎接孩子的伙伴,或是让孩子走到外边去接触更多的朋友。
另一方面,父母对孩子间的“冲突”要冷静分析原因,公平处理。比如孩子经过反复强化,知道打人不对,但自制力差,当又举起手要打人时,家长应表情严肃地制止:“宝宝要做什么?”两岁多的宝宝也会停住举在空中的小手,慢慢放下来,妈妈再问明情况,加以调解。有时还可以在一旁观察他们能否自行协调,如果过一会又和好或各玩各的,**可以当没事一样不加干预。
礼物八:和我一起养成好习惯
父母是孩子*好的老师。这句话可不是白说的。家庭教育的重要性已经经过科学的论证了。
在日常生活中,父母的一些不良习惯在不知不觉中影响着宝宝,让宝宝模仿着学会了和父母一样的坏习惯,这可是大大的不妙啊!
所以,家长们应该多多注意自己的言行习惯,在现在这个时候,这一件礼物就更显得重要。
**建议:家长的榜样作用是很重要的,首先,你要先养成一个好习惯,并时刻保持你的好习惯。这样,你才有理由要求宝宝也树立一个这样的好习惯。
否则,等你要求宝宝睡前刷牙时,他奶声奶气地问你:“爸爸,你怎么不刷?”,这时,你岂不是很尴尬?
在养成习惯方面,宝宝一开始也许会很不适应,家长要多想一些有趣的方式帮宝宝坚持下来。
例如,和宝宝进行比赛,并故意输给宝宝。如此一来,宝宝有了充分的兴趣,坚持下去就不是难题啦。
礼物九:教孩子学会感恩
*大程度地保护孩子,莫若教他学会感恩。一个孩子学会了感恩,就像企业有了防火墙,风险将大幅度地减少或减弱。
我们经常看到见诸报端的逆子,尽管父母倾全力满足了他一时的欲望,可孩子还是对父母造成无情的伤害;
很多少年的家长更是战战兢兢,生怕一不小心就有孩子的脾气和抱怨……青春期的叛逆是一定的吗?未见得。
青春期的叛逆相当程度来源于孩子对自己定位的一个发现——当孩子对自己的责任和他人的付出熟视无睹的时候,他就会事事以自己为中心,总觉得别人为他做得不够。
一个孩子若能真切感激父母的养育之恩,这个孩子断不会做出让父母伤心蒙羞的事来。
**建议:与其教孩子竞争,不如教他感恩。
竞争不可能完胜,因为你的对面总是有对手,或者敌人;而感恩一辈子受用,因为你的对面总是贵人。
礼物十:给孩子一个好“家”
家,不仅仅是一个空间的概念。孩子心仪的小朋友家可能不如我们家宽敞、亮堂、华丽。为什么?
通常的原因是他们可以在那儿很随意,通常那儿往往有个善解人意的妈妈。
以为教育学家曾经说过,和经常争吵的父母在一起的孩子,就像住在一个地震的危房中,时不时感到地动山摇,孩子的惶恐、惊吓和无助,是那些在怄气中的父母无法体会的。
而一些冷战或相互“竞争”中的家长,经常以贬低对方来显示自己对家庭和孩子的重要,即使很多是无恶意的,可不知这在孩子小小的心灵中会带来怎样的不安和迷惑。
**建议:孩子的心是非常细腻的,父母即便不是剑拔弩张,但只是小小的一个眼神、一句话,甚至一个动作,孩子都能体会出不祥。
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