宝宝动作发育是智力发育的表现

2013.05.02 来源: 互联网大字

宝宝刚出生时只能躺着，随着年龄的增长逐渐学会，翻身、坐立、爬行、走路。每一个动作的发育都能让宝宝的视野广泛起来，接触到越来越多的事物，而正是这些客观事物的增多，越能丰富孩子的经验，促进孩子包括智力在内的各项能力发展。如果孩子的智力低下，这些动作的发育时间也会相对较晚，所以说动作发育是宝宝智力发育的表现。

婴儿由于动作的发展，开始从原来无能为力的状态，变为能从事各种动作，通过自己的行走和手的动作，主动地与周转的人和事物发生初步的关系，学到更多的知识与本领、扩大了认知范围。通过手抓弄和敲打玩具，婴儿不但能得到视觉刺激，还得到触觉听觉刺激，之些感觉逐渐联系起来就发展为知觉。行走后使婴儿认识了物体间的距离，以及自己的物体间的距离。这一段时间里小儿感觉、知觉的发展，处于感知、运动思维阶段，都与小儿运动、动作发展分不开。小儿只有通过实地直接的感知运动、动作、作用于具体的事物和环境时，才能进行思维，获得对事物的认识。

人的运动、动作是受大脑支配的。运动的发育与脑的开发和功能发育的部位、神经纤维髓鞘化的时间与程度有关。人体各部位在大脑皮层都有相应的运动中枢，小儿运动能力的发展能刺激大脑皮层，使之更加活跃，更**地支配、指导运动和动作的发展。因此成人不要以为开发智力只是教小儿认图、识字，而忽视运动、动作能力的发展和训练。要尽量为孩子**适宜的环境、条件，鼓励孩子去活动、运动，从而促进其智力和心理的发展。

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投稿作者：孤芳不自赏46

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