两岁以下宝宝也能听懂道理

2013.04.22 来源: 互联网大字

宝宝两岁懂道理吗？在宝宝两岁之前这个话都不能说好的年龄，很多父母就认为这个时候给宝宝讲道理就是“对牛弹琴”，往往是用强行的方法来教育孩子，也不管孩子是否接受。但是真的是这样吗?其实不然，孩子是能够从我们的表情和语气中，理解到语言里的含义的，比如当你高兴的表扬他时，他也会用某些行为来做出回应。那么怎么和两岁以下的宝宝讲道理呢？

美美会说的**个有意义的字就是“不”(不是“妈妈”也不是“爸爸”)。从8个月大开始，她就“不不”个不停，非常明确地表示着自己对大人命令的反应。其实，这就是我们做父母的平日里对孩子说的几乎全是限制的词语，所以这是孩子把我们的话做了*好的翻刻。有段时间，我甚至以为孩子才1岁就进入了**反抗期呢。

1.用孩子体会过的感受讲道理

什么事情都是自己经历过才*能记忆深刻。美美不到1岁时，对家里的电饭煲煮饭时冒的蒸汽产生了浓厚的兴趣，老想伸手去触摸，任凭我们怎么解释有多烫呀多危险呀都无济于事。让她停止这个危险的举动是在冬天，她摸暖气管时被烫了一下，我告诉她这就叫“烫” (后来我摸了暖气片，真的是很烫)，于是她就记住了。当她再伸手去摸锅里的蒸汽时，我就告诉她“烫，暖气烫了你，白汽也烫”，还带她走到暖气边。这时她就开始边说“烫”边后退，也就**靠近蒸汽了。

2.让孩子从大人的感受中懂得道理

孩子其实非常善于察言观色，他们经常在大人不注意的时候观察模仿。如果大人有不高兴的情绪，他们也会琢磨这个表情的含义。美美不爱吃丝瓜(我也是刚发现的，不过尚未发现其他她不爱吃的食物)，给她吃丝瓜炒鸡蛋时，她**次吃就全吐了出来。起初我们以为是有什么籽，不过把籽全都去除了再给她吃她还是吐。我板起脸来告诉她，如果不爱吃可以告诉妈妈，这样吐得一地脏脏的，妈妈不高兴。她看了我的表情后，低着头也不高兴了，竟然抓起我的手咬我。我告诉她把妈妈咬疼了，她是明白什么是“疼”，因为孩子摔了碰了的时候我都告诉她这叫“疼”。我问她现在妈妈疼了，怎么办呢?美美看着我，想了想，用小手轻轻地摸了摸我的手，相当于给我揉了揉，因为平时我就这样对她的。我非常感动，表扬了孩子。这个就和丝瓜联系了起来，接下来虽然她不想吃，但是也含在嘴里，看着我。*重要的是，她以后很少再咬人了。

3.让孩子从大人的**中明白道理

行动是对语言*好的解读。孩子可能听不懂复杂的语言，但是父母的**能使他们了解很多说教代替不了的事情。孩子在发展自我意识的时候，我知道很多父母都会不自觉地说“这是你的，不要给别人”。久而久之，孩子的确会特别保护自己的玩具以及食物，谁也不能动，包括*亲近的人。美美在这个方面就显得比较没有 “心眼”。她也知道什么是自己的东西，但是在家里我们会经常和她交换物品，包括吃的也不是只给她自己吃。所以，当她在外面玩，看到别的孩子为了争夺玩具而哭泣时，她会主动把自己的玩具让给别人。美美当然也有自己物品的归属感，无非是我们不让她*占罢了。同样，如果不希望孩子登到高处危险地向下看，大人也*好不要当孩子的面站在凳子上或床上关窗户。

投稿作者：孤芳不自赏46

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