如今由于父母们对孩子的早期发展非常的重视,在孩子还是婴儿时期时就开始做一些智力开发的工作,以期望孩子的智商得到更高的发展。确实根据早期教育的观点,0-3岁是宝宝大脑发育的高峰期,这个时期对大脑的训练是十分重要的,也是刻不容缓的。为此,下面就给大家介绍几个为婴幼儿开发智力的游戏。
1、听音找物
目的:听音找物或找人,通过发展视听提高适应能力。
方法:家长敲响玩具(铃、鼓),小儿注意倾听,然后走到房子的一角敲,用语言跟小儿说 :“这是什么声音?”、“听听声音,在那里!”这时注意小儿的视线,是否朝着有声音的地方注视,若未注视,重复敲,直到他注视为止.在此基础上,多给孩子倾听周围的声音,如给孩子听能发出悦耳声音的玩具(如小铃铛,八音盒,带音响的玩具等 ),甚至听昆虫和鸟类的啼鸣声,各种交通工具的声音等,当周围发出音响时,观察孩子的反应。**阅读>>两岁前宝宝的智力开发要领
2、寻找目标
目的:通过训练视听觉 ,提高适应能力
方法:抱孩子在台灯前,用手拧开灯说 “灯。”*初小儿只盯住妈妈的脸,不去注意灯。多次开关之后,孩子发现一亮一灭,目光向台灯转移,同时又听到“灯”的声音,逐渐形成条件反射。而后只要再听到大人说“灯”时,眼睛就会转向台灯,找到目标。
3、照镜子
目的:发展小儿的视听觉,引起兴趣,产生愉快情绪。
方法:家长抱着小儿坐在膝上,拿镜子让小儿照一会儿,然后拿走镜子,反复几次,逗引孩子对镜子发生兴趣。照镜子时对小儿讲;“你看镜子里是谁?是亮亮(孩子名字)吧!”面对镜子,将小儿的手放在镜上摸一摸,使他通过镜子的触摸感觉自己的手.可变换方法,家长也可对着镜子亲孩子的脸,使小儿产生愉快的情绪。
4、鼓励孩子吸吮自己的手指
不要干涉,更不能用戴手套的方法加以阻止。这有助于孩子认知能力的发展。
投稿作者:孤芳不自赏46
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