学龄前的幼儿到底需不需要认字?

2013.03.22 来源: 互联网大字

早教的话题似乎是一个永远都在畅讨的话题，进早教班，各种兴趣班让家长们乐此不疲，但是家长们还是有烦心事，原来就是现在的幼儿园根本都不教认字，很多家长不得不将孩子送进外面的培训班学习，主要是担心孩子上了小学后会跟不上，那家长们的担心会不会成为事实呢?也有家长觉得这样大可不必，孩子什么年龄学什么就好，根本无需拔苗助长，我们来看看代表家长们的一些意见。

* 父母担心上小学后识字成问题 **提醒学习能力培养更重要

情景再现：

儿子刚刚今年上大班，眼看着身边的许多家长都给宝贝们报了识字班。关于该不该学识字，我很纠结。一位妈妈说：“听说小学一年级就要认几百个字，现在宝贝园都不教认字，不在外面报班，宝贝以后肯定跟不上啊!”真的是这样吗?宝贝入学前到底该不该识字呢?

**解读：

许多趁着假期给宝贝恶补识字的家长不禁纳闷：大班时为什么宝贝园不能帮宝贝做好这个衔接呢? 宝贝园课程的**，是培养但也不反对宝贝在生活中轻松地认字。个别宝贝上学跟不上趟，根本原因不在识字量少，而是上课听讲习惯不好造成的。

* 关于识字的妈妈观点大PK

正方观点

双双妈：做好准备，减轻压力

常听别的家长说，宝贝学前多认识一些字，入学后会有很多好处，能减轻不少压力。为此，我还经常会给她买一些简单的绘本，让她认识上面的简单字，入学前她已经能认识200多个字了。双双今年已经上二年级了，**没有入学时的焦虑和不适应，我省了不少心，*大的感触就是不要打无准备之仗，那样宝贝受罪，家长也受罪。

研研妈：不识字，入学会麻烦多

研研上的是**宝贝园，上一年级前，根本不认识几个字。入学会，麻烦就跟着来了，比如，上学**天老师就会让宝贝在记事本上记事，有各科作业及事项，不会写，照着画也得画下来。课本上的字量也很大，为了让宝贝能尽快跟上进度，我们为此下了不少功夫，真后悔没在学前让她多认一些字。

小雯妈：多识字，可以增加理解力和阅读能力

对于宝贝识字，我一开始采取的是放任自流的态度，并没怎么管，**凭宝贝自己的兴趣。没想到宝贝对识字的兴趣还挺大，从3岁起就喜欢自己读书，喜欢让人教她认字。后来，宝贝认识的越来越多，我也就越上心。现在宝贝已经1年级了，理解力和阅读能力都比一般的宝贝要高，我觉得跟识字有很大的关系。

反方观点

乐嘉妈：入学后更轻松更有效

对于识字，我觉得入学后宝贝会更感兴趣，有了学习的环境以后，比学龄前更轻松更有效。对于学前的宝贝来说，玩更重要，可以丰富他们的想像力，不要让宝贝觉得有那么大压力。儿子宝贝园大班时，只认识*常见的几十个字。上学以后老师利用课文内识字和课外扩张阅读相结合，宝贝的识字量“滚雪球”式地增长，现在报纸上的新闻都能顺利阅读。

依依妈：培养良好习惯比识字更重要

我觉得培养宝贝良好的生活和学习的习惯对于他们今后的学习更重要。其中包括乐意与人交流，有良好的倾听习惯并能开展浅阅读，这些都是为识字打好基础。

大齐妈：影响他们的想像力

我觉得提前识字会影响宝贝的想像力，宝贝的思维是不受束缚的，看书时光看图画，他们会有很多不同于成人的理解。如果字认识多了，反而会束缚这种想像力，而且字认识多了很可能会影响他们的学习兴趣，上课不注意听讲了!

投稿作者：孤芳不自赏46

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