大多孩子玩玩具时,除了玩具本身的玩法以为,还会**出新的“玩法”:摔、打、拆。这些行为常常让家长非常生气,因为如今的玩具价*本来就比较昂贵,甚至是才买的玩具。使家长不禁想问:“孩子为什么要这么折腾玩具呢”?
孩子拆玩具,在成人眼里是不爱护东西的破坏性行为,可是在孩子眼里却不是这种意义的行为了,往往是事出有因的。其一,好奇心的驱使。3-6岁的孩子好奇心很强,对新鲜的、特殊的、神秘的事物,不会无动于衷。他总想去摸摸动动 、拆拆看看、问这问那,越不让他拆他越要拆。其二,对玩具融人了个人的情感所至,有的孩子看某种玩具不顺眼,认为不好玩或给他带来某种伤害。也会拆卸玩具的。如他听了“大灰狼和小山羊”的故事后,便把大灰狼木偶上的尾巴给揪掉。
遇到这种现象家长该如何教育引导孩子呢?
1、问清原因。
认真倾听孩子的想法有利于家长了解、理解他的行为,以便进行有针对的教育。切勿简单生硬、粗暴地训斥孩子,那样孩子不仅听不进去,还会扑灭了他求知、探索的欲望火花。
2、因势利导。
当孩子是属于好奇心时,我们可以先肯定他,再告诉他,如果你想知道什么秘密,可以先告诉我们,大家一起动脑筋,可能会想出更好的方法来使你得到答案。如是情感的驱使,如当他把大灰狼当成坏蛋时,可以针对他的想法进行引导,帮助他把现实和童话故事分开。
3、适当满足孩子的欲望。
引导孩子观察被拆的玩具,简单介绍主要零件的作用及初浅的原理。有条件的话,让他观察家长复原玩具的过程,体会玩具组装的不易,从而使他不仅获得了知识经验,也对自己的行为后果有了新的认识。如果您家中有废弃的钟表、玩具等物,先不要丢弃,告诉孩子这些东西已经坏了,不能再使用了,可以拆卸,家长可以和他一起进行操作。另外,可以通过聊天、讲故事的形式,回答孩子想要知道的问题,以满足他好奇、求知、探索的欲望。
投稿作者:孤芳不自赏46
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