幼儿园禁止教拼音 “减负”还是“增负”

2013.02.25 来源: 互联网大字

新学期开学了，而这个学期*大的事件就是一条“幼儿园禁止拼音教学，若有违反园长撤职”的消息引发了网友热议。目的就是为了给孩子减负，但是对于现今的家长来说给孩子如此减负等于是给他们增负了，为什么小编这么说呢?看下面的文章你就清楚了。

取消拼音教学

能否落实到每个幼儿园?

“‘幼儿园取消拼音教学’这条规定已经有一段时间了，不过若是违反园长将被撤职确实是*近新提出来的。”任职于黄浦区某**幼儿园庄老师告诉记者，不仅是拼音教学，英语教学也全面停止。

那么取消拼音教学是否能够落实到每一个幼儿园呢?

记者就此采访了在某幼儿教育机构工作的李女士，她表示，目前为止**、民办幼儿园均已被禁止教授拼音，“官方层面而言，本市幼儿园应该已全面中断拼音教学了。”不过，庄老师却告诉记者，**幼儿园基本能够做到停止拼音教学，但民办幼儿园能否真正做到就得打个问号了，“他们本来就是靠传授孩子更多技能来吸引生源的，这也取消、那也取消，那么还有会家长放弃我们300多元一学期的**幼儿园而心甘情愿地让孩子进几千元一学期的民办幼儿园吗?”

不少业内人士表示，幼儿园取消拼音教学的出发点是好的，让孩子尽情享受学前的快乐时光，但一些规模较小的私立幼儿园可能不会执行。李女士表示，幼儿园的教学内容大多以家长和**为风向标的，缺乏强有力的政策和查处力度，恐怕会成为一纸空文。

家长苦叹

到底是减负还是给我们增负

幼儿园虽然声称已取消拼音教学，但不少家长发现，自家孩子在刚进入小学就落后别人的小孩一大截。女儿已读小学三年级的程女士告诉记者，她孩子是当时班级里**一个没有学过拼音的。

许多家长坦言，幼儿园里不允许教拼音和算术，可是不少小学的教学进度快得“惊人”，拼音一个月就要“过关考”，让很多没有学过的孩子压力大得不得了。“这还没开始跑，我们在起点就已经落后，这对将来孩子今后的学习有很大的负面影响，不得不提早学起来啊!”这是记者采访中听到*多的一句话，也道出了不少学龄前儿童家长的心声。

课外辅导机构成*大“赢家”

家长*跑导致一年级新生入学时，水平参差不齐。有孩子拼音全会，识字量成百上千，而有孩子则是一张白纸。这样的循环只是让选择提前学习拼音的孩子越来越多。很多家长担心孩子跟不上进度，乘着寒、暑假纷纷把孩子送去参加“学前拼音班”，这也催生了高价培训课程。

此外，就课外辅导的专业质量而言，不少小学教师也纷纷摇起了头。任职于徐汇区某小学的王老师告诉记者，由于一些培训班的老师并没有参加过普通话等级考试，不标准的发音影响着孩子，这也给她们小学教育增加了不少难度。“这样有发音误区的孩子，其实还不如**不会拼音的孩子学得快。就好比游泳，从一点不会到学会游泳其实并不难，但要纠正错误的动作，就得费上不少时间。”还有老师表示，有不少学生因为已在幼儿园学过拼音，失去了新鲜感，因此上课时注意力会不集中，反而会在*初学习的时候就养成较差的学习习惯。

“随文识字”让不少孩子皱眉头

幼儿园阶段要不要学拼音让人纠结，小学怎么教拼音同样也有争议。根据2004年全面实施的“二期课改”，“随文识字”**了多年的传统教学方法。

不少小学老师表示，以前把拼音单*拿出来教，学生学会了就能查字典，通过拼音来认字;现在不是由浅入深、由表及里，而是认字的同时兼学拼音，不仅学生学得很累、老师教得也不容易，*后往往只能通过死记硬背来认字。据了解，这种教学方式下，学过拼音的孩子能学得很快，但如果没有基础就会跟不上，即使幼儿园里再优秀，上学后别人懂的他不懂，自信心也会受到打击。

减负让孩子越来越苦?

“二期课改”中减负的口号一直都围绕在学生、家长的耳边，但孩子们真的减负了吗?事实上，不少“80后”，甚至“70后”表示，在他们看来，孩子越来越苦了。

“我们以前去幼儿园就是去玩的。”陈女士的一句话似乎勾起了不少“80后”的回忆。据其介绍，当时每天去幼儿园就是去听听老师讲故事、做做游戏，根本不会学什么拼音、珠算，英语也是小学三年级以后才学的。“每天*难过的时候就是午睡，因为不能和别的小朋友讲话、玩耍。想想现在的孩子，真的心疼他们。”

如何让孩子在幼儿园阶段保持天真烂漫的个性，同时在不抹杀他们丰富的想象力和创造力的前提下获取一定的知识，这也许正是学前教育目前所面临的*大难题之一。相关教育部门在教育改革问题上不仅需小心谨慎，更需周全考虑，而并非让家长成为*难做的人。

投稿作者：孤芳不自赏46

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