给孩子正确的性教育

2013.02.20 来源: 互联网大字

随着孩子的长大，总会对“性”产生很多的好奇，为什么女的要蹲着尿尿；为什么男生比女生多个“东西”。但是在“性”的问题上，很多父母都有回避的心理，扭捏的回答孩子的这些提问，使孩子没得到想要的答案，只会让孩子更加的好奇，使孩子用其他的手段去了解。其实，这种情况应该用端正的态度，正确的回答孩子让他正确的明白性知识。

一、坦然面对孩子“性”问题

如何对孩子谈“性”是许多父母的困扰。**表示，幼儿约在二岁时，即可以自己分辨性别，是男生，还是女生?而在此阶段，其实幼儿整个心理发展的成熟过程，是配合着他本身身体的成长而有所不同。

心理学**佛洛依德性心理发展理论指出，一至三岁幼儿，性感觉*先出现在口唇、**及尿道等排泄器官。从出生到一岁左右，婴儿对于唇舌附近所有的触觉和压觉都很敏感，会借由吸吮手指产生**，也可由母亲喂奶的动作中，受到刺激引起性兴奋。得到满足的婴儿，有助于正常性别角色行为的发展;缺乏满足的宝宝，生理上除营养不良外，心理上将产生智力不足、不信任他人，及对人生感到悲观的想法和行为。

而一岁到二岁间的幼儿，对于**附近肌肉活动的感觉和触觉**，像膀胱的膨胀、直肠内的便意，及粪便排出的**都会感到快乐。大约二岁半左右，孩子逐渐会把兴趣集中在生殖器上(如**);孩子有时会暴露这部分并探究，且经由此举动得到快乐的感觉。此时的孩子很重视性器，开始经验到失去的强烈恐惧;这种惧怕使得“恋父”、“恋母”的情节在小男孩、小女孩身上出现了。

等到三岁以后，幼儿的性好奇心更加明显了，此时父母应同心协力、运用智慧，共同负起幼儿性教育工作。

二、教导孩子正确性知识

既然孩子会有性的问题，做父母的又应如何启齿与孩子谈性的问题呢?**指出，在传统的教育中，父母总是避讳和孩子谈“性”问题，而让孩子自己去摸索，往往使许多孩子因一时的“性”好奇，而犯下错误。其实在孩子年幼时，即可以自然的方式和孩子谈“性”问题。此外，平时家长也应注意自己在家中的言行和隐私，让孩子养成良好习惯，并时时提醒孩子如何适时保护自己，以免受到坏人的伤害。

1.按孩子年龄回答问题

如果孩子问你：“妈妈，我是从哪里来的?”此时你可以简单地回答孩子：“你是在妈妈肚子里面长大的。”按照孩子年龄回答这个问题，但不需要把一些细微部分，向孩子解释清楚;但也不可以对孩子随便搪塞了事，*重要的是让孩子知道，你很愿意回答孩子所问的问题。

2.拿相关书籍给孩子看

可以利用故事书，如动物生态、图鉴等向孩子解说，透过故事书里动物生态的宝宝，来满足孩子的好奇心，且利用动物亲子关系作为题材，告诉孩子一些自然生态孕育子女的奥秘。

3.利用洗澡(或亲子共浴)时，向孩子解释

帮孩子洗澡或亲子共浴时，都是教育的好时机。基本上年龄小的幼儿，不会问太尖锐或令人难以回答的问题。亲子共浴时，由于坦然共对，在幼儿成长时期，很自然就会问以这类问题：“妈妈，为什么你的比较大，我的比较小?”“妈妈，为什么我有鸡鸡，而你没有鸡鸡?”……

当孩子问到这类问题时，可以很自然地告诉孩子性别的差异、年龄的不同。如“因为妈妈是女生，而你是男生，男生才会有鸡鸡”。态度越自然，越能面对，孩子由妈妈的态度中，进一步了解及影响对性的看法。

投稿作者：孤芳不自赏46

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