讲故事,也是一门学问,会讲故事的家长,孩子能从故事中学到很多知识。大多孩子都喜欢睡前听父母为他讲一个优美的故事,孩子常常因为崇拜着故事的主角或者一些事迹,向着这些崇拜而努力,那么您会用故事为孩子塑造榜样,塑造目标吗?
现在许多爸爸妈妈在给孩子讲故事时,大多是从书本上照搬照套,有些家长们喜欢考孩子脑筋急转弯的题,以为对开发小孩的智力很有帮助。其实,大多数家长都不会给孩子讲故事。
利用故事培养孩子的**能力,有一个很好的办法,那就是故事参与**法。
有一位母亲很会用故事培养孩子的**力。有**,母亲对孩子讲,一只小猫追赶一只老鼠,老鼠上蹿下跳,小猫攀上追下,半小时过去了,小猫逮不着老鼠。就在这时,老鼠发现墙上有一个无出口的小洞,立马钻了进去,两眼瞪着小猫,再也不出来了。小猫在洞口瞪着老鼠,也够不着。讲到这里,妈妈问孩子,如果你是小猫,用什么办法去逮老鼠呢?孩子不假思索就说,我用手进去逮。妈妈说,手这么大,洞口这么小,能进去吗?孩子又说,我用筷子捣。妈妈说,筷子一捣会把老鼠捣死,死老鼠小猫不吃。孩子泄气了,妈妈马上鼓励说,你肯定比小猫聪明,一定能想出好办法来。孩子受到鼓励,又想到两个好办法。一个办法是用水灌。妈妈说,老鼠钻进的洞口向下,水进不去,还会湿了地板。另一个办法用烟熏。妈妈说,这个老鼠洞没有出口,不对流,烟进不去,老鼠熏不出,还会把我们熏跑。孩子说,那怎么办呢?妈妈又鼓励他继续想办法。孩子说我用灭蚊药喷,妈妈说,灭蚊药有毒,老鼠毒死了,小猫吃了毒死的老鼠也会死的。孩子又说,妈妈,我去拿刀,妈妈说,拿刀干什么?孩子说,我用刀把洞挖开。妈妈说,洞在墙上,墙挖开了,房倒了,我们住哪?就这样,孩子想,妈妈驳,一个接一个,使孩子开动脑筋。这就是通过故事参与来培养孩子的思维与**力。
爸爸妈妈几乎没有不给孩子讲故事的,但能利用故事培养孩子**力的有多少呢?应该说,培养婴幼儿思维与**力的办法很多,凡是能让婴幼儿参与动手或动脑的活动,都可以培养他的思维与**力。
投稿作者:孤芳不自赏46
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