宝宝的语言能力有障碍怎么办

2013.01.04 来源: 互联网大字

幼儿期是宝宝语言能力发育的重要时期，家长们不光要让他们多说话，还要让他们积累更多的词汇量，塑造一个好的语言环境。这样能够让他们在今后的学习和生活中能更好的应用语言。

对于大多数的宝宝来说，语言能力的突飞猛进和词汇量的**时期应该是在2岁左右，有些甚至还会更早。而0-2岁前的阶段，是宝宝从外界环境中获取大量语言词汇量的时期;到了2岁左右，他们已经做好了准备，他们的大脑、肌肉都已经发育成熟，开始有了表达的欲望，并开始尝试着用自己的语言来发表意见。

如果宝宝在2岁以后还不会说一些词语或语言发育比同龄宝宝的晚，父母应该怎么办呢?

1、排除听力障碍

如果你的宝宝在2岁时经常使用的词汇还不到20个，并且不会综合使用，你就应该带宝宝去儿童医院测评一下。*先应该排除的宝宝是否存在听力障碍。如果测试出宝宝存在一系列的听力和表达问题时，就需要特殊的*疗了。

2、不必介意使用手语

在没有外界帮助的情况下，一个语言发育不良的宝宝会通过发脾气或一些毫无意义的举动来表达自己的挫败感。这时，利用手语和宝宝交流就是*适当的方法，虽然有人不赞成让幼儿使用手语，但不少**还是认为手语是一个不错的桥梁，可以帮助孩子从单一的词汇过渡到完整句子的表达。

3、加强口腔肌肉的力量

*经常给宝宝做一些意大利面条或手擀面，可以让他用手抓着吃，然后用嘴把面条吸进去;

*教宝宝把嘴唇的力量集中在距离吸管头部半英寸左右的位置上，鼓励他尽可能地多用力;

*吹气训练，可以找一些彩色的羽毛，和宝宝在地板上，通过吹气，让它们在空中飞舞;

*一些能够发声的玩具和乐器也是很好的选择，例如哨子、笛子、口琴等。

4、口腔肌肉协调性的训练

有的宝宝口腔肌肉发育的很好，但是协调性不够，宝宝不知该如何很好地配合使用它们，这时我们也可以进行一些相应的训练：

*发音：可以选择一些宝宝喜欢听的歌，教他一起唱，或者背诵有趣的儿歌、古诗等，这些都可以帮助宝宝练习发音。

*声音游戏：模仿动物的叫声是一个很有趣的办法，而且在不知不觉中让宝宝愿意练习一些很难发出的音。

在做这些发音训练的时候，你一定要和宝宝保持同样的高度，让他能够看到你的唇形;另外尽量不要总是去纠正他，你要做的就是让宝宝努力的和你交流，即使一开始的时候不是***准确也没关系。

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