中国是世界上为数不多的普遍存在“隔代教育”的国家,由于孩子的父母工作繁忙和环境因素而产生。如今由祖辈带孩子的比例越来越高了,面对这一问题,我们得注意哪些方面呢?
调查显示,我国由祖辈照看和监护孙辈的家庭约占16.7%,大城市比例更高。在上海,目前0—6岁的孩子中有50%—60%由祖辈教育,广州接受隔代教育的孩子也将近一半。面对这一无奈的现实,我们有必要“防患于未然”,以免时代差异影响孩子的未来发展。下面的四个方面,尤其需要父母和祖辈共同关注。
一、 喂养:追着孩子喂饭。临床发现,由祖父母喂养的幼儿,更易出现挑食、偏食等不良习惯。这可能是因为老人更加心软、慈善,以至于逾越了“关爱”与“溺爱”的边界。
但事实上,老人由于经验丰富、有耐心,可能更明白哪些食物*适合孩子的成长、哪些东西孩子喜欢吃。因此,家长们*好统一思想认识,共同商讨。对于给孩子选什么食物、怎么去烹饪,可以多征求老人的意见;而看见老人有追着孩子喂饭、吃一口饭奖一颗糖果等宠溺行为时,父母则要及时制止,让老人明白放任孩子的不良行为,只会害了他们。
二、 管教:过严或过松。不少老人管教孩子都倾向于两种**,过严或者过松。前者以过去的“军事化管理”为标准,喜欢什么事情都要订个标准;而后者则看到孩子撒娇就心软,什么事情都依着孩子。
事实上,孩子也需要尊重和理解,更要有适当的自由空间。面对这种问题,年轻的父母*先要端正态度,不管多么忙,都要抽时间多在家里,不要把对孩子的教育权、抚养权**交给祖辈家长;此外两代人要协商建立可行的家规,出现问题有章可循。
三、早教:只教孩子认字、念书。不同的时代对教育的理念大不相同。在很多老人眼里,早期教育无非就是“智力开发”,早点教孩子认字、念书。事实上,新的观点是“会玩的孩子*聪明”,家长更重要的是要开发孩子的天性和特长。可以让老人看一看这方面的书籍,和父母一起带领幼小的孩子触摸真实多彩的世界、参加户外运动等,在孩子开心的笑颜中,让老人逐渐接受**的教育理念。
四、 安全:眼睛腿脚不灵带来隐患。在隔代育儿各种矛盾中,安全隐患是*致命的。老人由于上了岁数,可能眼睛不够灵光、腿脚不够灵便,导致了各种安全隐患。对此,一方面,年轻父母要尽量抽出时间陪孩子活动。有条件的情况下,找个有精力**孩子安全的人,陪同祖辈一起照看孩子。另一方面,不能打消老人的热情和积极性,而要和他们一起想办法,把隐患降到*低。比如,给家里安上防撞角、安全锁、安全餐椅等,让老人照顾孩子更方便、更顺手。
投稿作者:孤芳不自赏46
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