右脑是将收到的讯息以图像处理,瞬间即可处理完毕,心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式。大脑是人类*重要的器官之一,那么能够让它发挥*大的作用就得从小开发。
爱因斯坦、达芬奇、居里夫人,这些世纪伟人有什么共同之处呢?美国**研究显示:他们无不例外,都有着超强发达的右脑,有着超群的想象力和洞察力。
科学家们早已发现,人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维,是**力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,右脑的存储量是左脑的100万倍。可是现实生活中95%的人,仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%~4%,其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实!
更令人遗憾的是,我国现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发,教师所讲授的知识,大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生,而这些方法无一例外只开发了左脑。日常生活中,孩子们也极少有开发右脑的机会。正如一位**教育学家所说:“在开发大脑潜力上,我们是在单脚骑自行车!”
而且,右脑的潜能如不加以开发训练,会在成长的过程中逐渐丧失。日本研究右脑开发的**教育**七田真教授通过大量教学实际经验表明,人脑在3岁以前完成60%的发育,6岁以前完成90%;右脑在3岁以前即发达,左脑则从4岁开始发达。但成年期的右脑仅及3岁左右的四分之一!
令人可喜的是,由于右脑具有瞬间接受大量刺激的功能,如加以训练,不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能,更可促使大脑神经发达,扩大脑容量,进而有助于左脑的发育。
也许你能告诉我用一只脚走路,情况会怎么样?用一只眼看世界,视野会怎么样?但是你可曾想过如果你的孩子用一边脑子思考问题,思维会怎么样呢?
日本研究右脑开发的**教育**田七真教授已明确指出:儿童期是开发右脑的**时期,并且,右脑开发,宜早不宜迟!”
投稿作者:孤芳不自赏46
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