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2013年在华的各类外国留学生共计有356499人，来华留学生的总数较上一年度增加了28169人，但其中读学位的人数只有十几万人。而在出国留学方面，我国出国留学人员，仅2013一年就多达41万多人。
留学规模在“输入”和“输出”两方面不平衡。根据 OECD的统计，**留学生占高等教育总在校生人数的比重，发达国家普遍在8%以上，澳大利亚、英国等甚至高于10%。中国读学位的**学生这一比例却仅为0.4%左右，未来增长空间*大。
中国与**化智库(CCG)认为：如何能够更多更好的吸引海外留学生来华，我国还需要加强几个方面的工作。
放宽实习政策，允许**外籍留学生留华工作
根据我国现行的留学政策，外籍留学生毕业以后不能直接在我国就业或创业。这在一定程度上，**了具有创新创业潜力的外国人才“苗子”。建议顺应世界人才**化流动的趋势，放开外籍**留学生在华就业和创业的限制。我国也可以设置留学生实习签证、工作签证，允许短缺人才、或居留达到一定年限、就业创业成绩出色的外国人才留在中国。
改革教育体制，推进中国教育现代化
目前中国高校尚未建立教授*校的现代化管理体制，相当于行政体系管理学校的管理体制并没有发生变化。中国高等教育应逐步完成中国教育去行政化，完善校长*校制度，使***门回归学术、科研本位，逐步将中国打造成世界性的学术科研中心及**人才中心;优化课程设置，改革教育方式，培育多层次、多领域的创新人才。在**，大学校长和教师**招聘是很常见的现象，中国高校的**者也应该在**范围内寻找，获得具备**竞争力的**力量，提高学校的管理水平。
增加**语言授课课程、培养**化师资队伍
教学语言**化和教师队伍**化是我国人才**化培养的客观需要。我国不能吸引海外留学生的一个重要原因，就是我国为非英语国家，又缺乏全英语教学课程。 2010年我国普通高校中兼任教师中外籍教师人数11287人，占比不到1%。而香港大学外籍教师占了教师总数的40%～50%，教师中99%的人有国外学习经历。除了**招聘，我国也可以考虑实施“教师**化培养计划”，通过教师外语培训、中长期**学术交流、国外进修、建立海外培训基地等措施，培养拥有熟练使用外语、读写外语文献等技能的教师队伍，并带动全国效仿实施。
投稿作者：孤芳不自赏46
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