置身于现代社会之中,相信很多人都意识到了知识的重要性,在满足了基本生存需要之余人们越来越重视丰富自己的精神层面,并把这种思想转嫁到下一代身上,“再穷不能穷教育”就是对这一现象的深刻反映。现在的教育环境日渐优越,家长有觉悟也有能力让孩子接受更好更高的教育,大学生已经成为一种很普遍的现象。在分数至上的应试教育时代,记忆力的强弱起着非常重要的作用,而脑科学家研究表明右脑的记忆力是左脑的100万倍,因此右脑开发成为万众瞩目的焦点。以往只有食补及各种右脑开发游戏这些比较传统且收效甚微的办法,现在有了一种更科学有效的右脑开发方式,即志贺α波记忆器。
根据脑科学家的说法,随着年龄的增长,右脑逐渐处于休眠状态,要激活右脑强大的记忆功能,*先要把脑电波调整进入α波状态。志贺α波记忆器就是利用这一科学原理,运用物理共振的原理诱导脑内α波的一种仪器。右脑开发的钥匙是听觉诱导,志贺α波记忆器运用仿生学、脑电波、物理共振、生物条件反射原理,设置与人的脑电波相同的振荡频率,通过作用于人的听觉来诱导大脑产生共鸣,促使右脑活性化,让大脑也迅速变成相同的脑电波,以达到唤醒右脑,提高记忆力的目的。
一般来说,α波在没有外加刺激时其频率是相当恒定的,人在清醒、安静并闭眼时α波的节律*为明显,受到其他刺激时就会即刻消失,所以右脑开发*主要的程序就是让α波保持在相当的频率。特别是学生在遇到考试、比赛或者一些不顺心的事情时,容易产生紧张、焦虑、疲劳、失落等等不佳情绪,在这种状态下是无法出现α波的,志贺α波记忆器通过作用于听觉,为他们减轻压力、调节心态、**平和心境,类似于达到冥想状态,以保持α波的正常节律,让他们集中注意力,从而达到提高学习效率的效果。
通过对志贺α波记忆器使用效果的跟踪调查表明,志贺α波记忆器绝不是虚有其名,学生使用之后注意力不能集中、读书慢、记忆力不强等学习障碍问题都得到了很大程度的缓解,3分钟记住50-80个无规律的词语、数字和句子,快速记忆公式、符号、事件年代都**是难事。尤其是记不住英语单词的学生,在志贺α波记忆器的帮助下,一个星期记完一个学期的英文单词都是非常有可能的事,坚持使用一年半载的时间就能具备熟练的英语听说能力。与其说志贺α波记忆器是一个右脑开发**,对其冠以各种溢美之词,不如说志贺α波记忆器是学生迈向品学兼优之门的辅助推手,这样更实在一点。
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投稿作者:孤芳不自赏46
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