北京特殊教育学校完善的服务体系

2015.06.09 来源: 互联网大字

北京特殊教育学校相比于其他普通的教育学校的投入更大，由于特殊儿童的差异性，学校不得不付出更大的心血。北京特殊教育学校是一所综合性的特殊教育学校，为听力实力等各方面不足的孩子提供学习的机会。

北京特殊教育学校是一所集听力障碍、智力障碍、孤*症、脑瘫、多动症等多重残疾为一体的综合性特殊教育学校。现有教职工56人，其中专职教师47人，职工9人。教学班14个。在校学生135人，其中听力障碍学生49人，智力障碍学生81人，孤*症学生5人。学校占地面积14600平方米，建筑面积3600平方米，绿化面积3500平方米。北京特殊教育学校形成“五部两中心”的格局，即学前康复部、智障康复部、听障康复部、职业培训部、生活康复部、特殊教育研究中心、后勤**中心为了更好地服务特殊儿童，教师们不断进行专业学习，所有专技岗教师都已取得“北京市特殊教育专业培训合格证”，其中有7位教师取得了“北京市聋儿语训教师”中级证书。

北京特殊教育学校全面贯彻党的教育方针，以促进残疾儿童少年发展为本，以提高残疾人适应社会生活能力、满足受教育要求全面提高教育质量为目的，在做好九年义务教育的基础上，***高质量发展学前教育和职业教育，完善特殊教育体系，做到适度超前发展，出顺义特色，创*都**。北京特殊教育学校获得北京市康复工作****，连续五年获得区级****，教育教学管理先近单位;多个部门多次被评为**师德群体、**教研组、青年文明号;师、生多次获得市、区级荣誉称号，并在信息技术和艺术类竞赛中获奖。干部教师积极参与国家、市级、区级课题研究。。顺义区特殊教育学校共有教职员工61人，研究生学历1人，本科学历50人，专科学历8人。

北京特殊教育学校由三个部分组成，教育人员，医护人员和特殊儿童，同时注重与家长的互动。北京特殊教育学校为孩子提供完善的服务体系，让他们在一定的环境下接受指导，在以后生活中有信心和能力去解决问题。

投稿作者：孤芳不自赏46

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