【高考改革】2015高考改革新政策出台

2015.06.05 来源: 互联网大字

中国教育在线讯***公布了《关于普通高中学业水平考试的实施意见》和《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》，两项政策，明确提出“全科覆盖”、“分类考察”、“不分文理”、“两次机会”、“严格公示”等措施。这次高考改革是1977年**高考以来*大的一次变革，如何应对新形势下的变局，每所学校、每个即将“身处其中”的学生、家长都在思考，面对新政策的**，家长怎么应对？

一是夯实三科，突出语文。三大学科，都在高考中举足轻重，十分重要，但是要求又各有不同。英语一年两次考试机会，对于学生而言有利的一面更多一些，因为多了发挥的机会，也就是一次因为主观也好、客观也罢的因素造成没考好还可以再考一次，因为去*高分计入总分。数学在今后的命题中要大幅度降低难度，区分度也会较大下降。当然，尽管数学难度降低，但是对于不少学生来说，这是一门学起来难度较大的学科，必须从上学起，就要稳扎稳打，夯实基础，**环环相扣，成绩优异。其实，三大科中，语文的广度、难度和涉猎度是会有所增加，尤其在倡树国学的今天，文言文和儒家**文化等古代中华民族文化的精粹部分很容易进入考试的范围。而语文又是慢工，不是一蹴而就的，需要长期积累，扩大阅读，厚积薄发。因而，家长一定要针对不同时期的孩子，帮助选择课外书籍阅读，并能读能写，切实养成孩子写日记的好习惯，如果语文抓晚了，在这一学科上一定会有大的失分。有人讲“赢语文者赢高考”，这话不是危言耸听。二是培养兴趣，弘扬特长。高考变化的文理**分科，是指学生在完成必修内容的学习后，可以根据自身的兴趣、特长和优势以及将来报考高校的要求、就业的取向出发，从**、历史、地理、物理、化学、生物这6个科目中任选3门科目。3个科目的学习和选考，按照“先必修后选修，先选学后选考”的原则进行。这六门学科家长可以从孩子小时候就发现孩子的兴趣所在，特长所在，并在学习的过程中逐步确立，让兴趣大、学得好、学得有趣味而又轻松的三门作为孩子选考学科。因而，家长对孩子的偏科就应该鼓励、引导并发扬。所以，不必要过分考虑孩子的总分和名次，而是帮助他们选准学科，选好学科。三是综合提高，普提素质。高考改革的宗旨就是减轻学生学业负担，全面提高学生的综合素质。***文件规定综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。这五项中除了学业水平外，其他绝大部分内容都带有主观性和可人为操作性，很难有客观标准，相信为**造假现象，在诚信的监督机制和惩戒体系上***会有系列措施**保证。当然，家长也没有必要让孩子为此付出太多精力，但也必须让孩子在上述几个方面有所涉猎，**孩子身心健康、品德过硬、有审美情趣，了解社会，投入社会实践。也就是说让孩子生活学习的幸福、健康、快乐。四是远离辅导班，减轻负担。***、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会等五部门今日联合公布《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，根据意见，高考将取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、思想**品德有突出事迹、省级优秀学生等5类全国性加分项目。这就引导广大家长节假日期间一定不要上一些家长破费、孩子烦感的辅导班，而是引导家长在节假日期间让孩子参加综合素质提高的活动，促进社会教育、家庭教育和学校教育的三位一体化，**孩子的健康发展。

投稿作者：孤芳不自赏46

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