少儿教育和幼儿教育的区别

2015.05.28 来源: 互联网大字

少儿教育是对一定年龄段的孩子所实行的教育，它和幼儿教育有区别，但区别不是很明显。人的每一阶段都应接受相应教育，这是帮助我们成长的好办法，少儿教育也是这样，它对形成很多东西有很大作用，我们要重视它。

少儿教育主要指的是对3～6岁年龄阶段的少儿所实施的教育。它是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～3岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。少儿教育是非常重要、特殊的一个阶段，“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期，许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点;“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从*初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。宝大约在出生1年后，才会开始有意义的口语沟通。

少儿教育也有广义和狭义之分，从广义上说，凡是能够影响孩子身体成长和认知、语言、情感、性格等方面发展的有目的的活动，如孩子在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动，等等，都可说是是它。而狭义的少儿教育则特指幼儿园和其他专门开设的幼儿教育机构的教育。幼儿园教育在中国属于学校教育系统，和学校教育一样，幼儿园教育也具有家庭教育和社会教育所没有的优点，如计划性、系统性等。美国心理学家杰明斯的研究指出，5岁以前是智力发展*快的时期，对一个18岁的孩子达到的正常智力水平来说，其中50%的智力是4岁以前获得的，30%是4—8岁获得的，20%是8—18岁前获得的。　日本学者木树久一指出，儿童潜在能力遵循一种递减的规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童，如果一出生就进行教育，可以成为具有100分能力的人，若从5岁开始教育，只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始，就只能具有60分能力的人。　美国生理学家的研究也表明，幼儿是大脑生理发展的*快时期，一个成年人脑重约为1400克，其4岁时约为1000克，8岁时约为1300克。由此可见，幼儿大脑发展速度之快。在儿童智力迅速发展的时期，早期教育的作用也特别大，因为智力与教育以及社会环境是密切相关的。若在这个时期内，对孩子用正确的方法施以适当的早期教育，其效果可想而知。

少儿教育对智商方面影响很大，如果在这时期做好教育，那么智商也会有提高，所以我们要重视少儿教育，关于教育的每一步都是那么重要，但很少有人意识到这点，家长们应该快快行动起来。

投稿作者：孤芳不自赏46

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