家庭教育对孩子的教育不能全方位

2014.11.10 来源: 互联网大字

家庭教育对孩子的教育不能全方位，家庭教育是对孩子学习前期的一种影响，学习的面不是很广，有一定的局限性，教育培训辅导会在这些基础上能更好的学习知识。

家庭学校教育的兴起，反映了**学校教育存在的问题。家庭学校教育兴起的原因是多方面的，但原因之一就是**学校教育中存在的大量问题，学校和教育行政部门不得不反思，不得不进行变革，以期得到社会、家长的重新认可。

也让教育行政部门、学校以及家长重新认识到家庭教育的重要性。家庭学校具有的众多优势中*吸引人的就是父母亲自实施对于女的教育，实质—E是失去已久的家庭教育的复归，家长、学校和教育行政部门重新认识到家庭教育的意义。家庭学校教育兴起的*直接影响在于对**学校教育体系的冲击和压力。一方面，**学校教育体系的声誉受到极大影响，来自**的批评增加;第二方面，各种社会团体、教育行政部门会给学校施加压力，学校教育承受了更多的改革压力。另外，学校的生源也受到一定影响。

虽然家庭学校教育蓬勃发展，取得了很大成效，但是家庭教育毕竟不是教育的主导力量，要实现使所有孩子健康成长的目标*终还是只能依靠**的学校教育，毕竟**学校教育代表的是教育的主流，所以**只能将教育理想和目标寄托在法律政策对教育的引导上。在实施学校教育改革的同时，引导家庭教育进入学校教育体系，进一步鼓励家长参与学校教育，形成学校家庭教育联盟。

教育者对那些参与学校教育的家庭的学生有较好的期望，对他们的家长期望也相应较高。家长对学校教育的参与，学生的受益不只局限于早期，在其整个求学期间甚至对其终生都会有重要影响。为此家长应做到：**一个鼓励孩子学习的良好的家庭教育环境，表达一种高期望的并且有现实意义的对孩子学业和成就的要求，积极参与到孩子在学校和社区的教育中来。

总之，家长的参与和学生的学业成绩之间有着紧密的联系。家长参与孩子的教育，成为孩子教育经历的一部分，并在孩子成长的每一个阶段发挥其作用，这是改善教育的要求，也是孩子的期望。家长参与孩子的学习和实施家庭教育在提高教育质量、促使孩子健康成长中具有*大作用，家庭教育的重要性不言而喻。是鼓励家长参与学校教育的延续、补充和进一步完善。

投稿作者：孤芳不自赏46

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