幼儿园区角设计介绍

2014.10.27 来源: 互联网大字

幼儿园区角设计与指导

一、幼儿园区角游戏的概念与内容，是指教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境，让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往。

二、幼儿园区角设计与指导的原则幼儿园区角设计与指导应遵循以下两个原则：

(一)幼儿园区角设计适宜性原则幼儿园区角设计的安排、设计，环境的创设，幼儿园区角设计材料玩具的提供，要适合幼儿的年龄特点，考虑其已有的生活经验及能力，使幼儿在原有基础上得到发展。

(二)幼儿园区角设计发展性原则发展性原则是指幼儿园区角设计与指导应体现层次性和循序渐进性。

(一)幼儿园区角设计的教育作用。 1.幼儿园区角设计帮助幼儿了解人际关系。通过不同角色身份学习扮演适当的行为方式，发展幼儿的社会性。2.幼儿园区角设计帮助幼儿学习友好交往的技能。 4.幼儿园区角设计发展表征能力。如能以物代物，激发想像力及能**性地反映现实。 5.幼儿园区角设计学习适度表达个人情绪，了解他人情感。能自我控制，调整与伙伴间的相互行为关系。

投稿作者：孤芳不自赏46

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