学生入学教育实施自我职业生涯规划。我院在新生入学的时候,重要的是要对学生实行专业教育及学校的各项制度教育,学生在全面了解自己的学校,自己的专业以及自己专业发展的前景的基础上,对自己未来学习、职业等的发展方向做出一种宏观的规划。学生自我职业生涯规划是学生实施自我管理的起点。通过社团建设,加强干部培养,实行学生自*。
学生自我管理的另一方面是学院通过社团建设,将各层次的学生组织起来,让学生在非正式组织中得到有效的发展,同时又得到管理的归属感。学院在组织社团的同时,积极加强社团干部的培养,从干部素质的提高上来提高学生社团管理的质量,有效实施学生的自*。通过组织建立学习小组等形式,实施个性化教育与发展。
学院从大的各类协会出发,积极开展了对各班进行建立学习小组的活动,这种学习小组既有补差的,同时也有因兴趣而发展起来的特长小组。学习小组的活动是在老师的辅导下开展工作,学生通过过程的自我管理,在相互学习中得到了自我提高,个性得到了张扬。
投稿作者:孤芳不自赏46
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