四川省都江堰中学在哪儿

2014.09.01 来源: 互联网大字

四川省都江堰中学学校办学理念及培养目标(教师、学生)和学校办学目标：四川省都江堰中学学校成功的办学经验(干部教师队伍建设、管理、教育科研项目等方面的经验)四川省都江堰中学学校的办学宗旨：为国育才，造福桑梓。学校的办学理念：以人为本，拾阶而上。

四川省都江堰中学学校的管理理念：科学、**、务实、**。学校的办学思路：以改革促发展。学校的办学目标：校风纯正，管理**，特色鲜明，持续发展。学校的育人目标：会做人，会学习，会生活，会**。

四川省都江堰中学学校的校风：爱国、进步、勤学、守纪。学校的教风：*学严谨，博学善教。学校的学风：刻苦、多思、扎实、求新。

以人为本

——是基本的思想观念和工作思路。即任何工作都应以学校所有教职工及每一位学生的生存、幸福和**发展为基础，以“重视人、尊重人、培养人、发展人”为灵魂，以人的价值、人的尊严、人的幸福、人的发展作为出发点和**目标。

拾阶而上

——是对学校、教师、学生提出的总体要求。意在尊重传统，崇尚规范，讲究严谨*学、做人，拾厚重文化底蕴之级，孜孜以求，精益求精，不断创新而上。体现“循序渐进”、“因材施教”、“因材施学”等教学基本原则和“与时俱进”的先进思想观念。

学校近年按照“以改革促发展”的办学思路，大胆试行学校内部管理体制改革，促进了学校的发展，取得了成功的

四川省都江堰中学办学经验

①改革用人制度，实行中层干部竞争上岗制、教师全员聘任制和校内结构工资制，促进了广大教职工奋发向上。②全面贯彻教育方针，面向全体学生，落实德育为*，教学为中心，抓好全方位管理和全程管理，教育教学质量连续大幅度攀升。③积极探索学校管理的规律和方法，逐步形成了“以学生为主体，自主管理、自我教育、和谐发展”的德育管理特色和“以年级为主体，班级为核心，学科为支撑”的立体网络化教学管理特色。建立美育基地，以“彰显个性，多元发展”为特征的艺体教育，使学校艺术、体育特长生培养实现高品位、规模化。

投稿作者：孤芳不自赏46

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