****完成学校的各项教学任务,要靠学校整体的执行力,而学校整体执行力是否有效与教职员工能否在自身工作岗位上运用各项技术和技能,认真细致地完成自身分担的任务紧密相关。加强和提高执行力要从以下几个方面入手。
1.学校部门之间和成员之间的团结。主要表现为学校**班子之间的团结。在分工设计上要有明确的责任、权利、义务。互相配合,不越权、不推脱,只有凝结集体的智慧才能**性地完成集体目标。
2.加强责权的统一。当前的教育管理改革当中,推行校长负责制是目前深化体制改革的重要内容。因此,学校的主要负责人一定要统揽全局,将学校的教育思想和理念贯彻到学校的各个方面。**以权力充当能力导致用人失当和决策失误带来的不利影响。
3.敢于用人敢于放权。在学校管理和教育过程中要做到人才各尽其能。真正的做到用人不疑,疑人不用,敢于用人敢于放权,对学校**而言是其**能力和胸怀的体现。放权意味这不仅仅是权力,更主要的是给下属的重托和责任。
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投稿作者:孤芳不自赏46
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