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绚彩森林早期教育的关键性
我国近代**爱国将领朱庆澜先生十分重视早期教育的重要作用，他说：“孩子生下来好似雪白的丝，在家里养活六年，好似**道染缸;6岁进入学堂，好似第二道染缸;二十岁以后出了学堂，到世界上来同人办事，好似第三道染缸。”他认为关键是“**道染缸”。“**道染缸”打上“红底子”，以后再受到好的教育和影响人就会变成“大红”、“朱红”;即使是后来受到不良的影响，“红底子”也不会很快变化。假如“**道染缸”染成了“黑底子”，以后就是受到好的教育和影响，原来的“黑底子”也很难褪去。他用这个染缸的比喻，形象地说明了早期教育对孩子一生的影响。因此，一个人小时候接受良好的教育对这个人的一生是多么至关重要啊。
绚彩森林早期教育的必要性
孩子从出生到七岁，是一生中*重要的时期。为什么要这样说呢，美国**心理学家布鲁姆通过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究，结果表明：5岁前为智力发展*为迅速的时期，如果把17岁的智力水平看作100%，4岁前就获得了50%的智力，其余的30%是在4—8岁间获得的，剩余的20%则在8—17岁间获得。由此可见那些认为“没必要过早进行教育，孩子长大了自然会知道”、“还是顺其自然好”的观点是不对的。
绚彩森林早教遵循"试错学习"理论，以游戏形式进行体验式学习，充分调动学生主动性，"在问题情境中，通过游戏享受思维的过程"。
绚彩森林早教全面培养思维力、观察注意力、记忆力、自适应学习力、实践能力、表达沟通能力、协同合作能力、想象力、**力、反应力。促进儿童思维、综合素质与智力的健康发展。
绚彩森林早教在集体中，发展个性，健全人格。
个性化教育手段、先进性、体系完善。培养儿童自我分析、自我**、自主建构模式，发挥自主学游戏模式，寓教于乐。
绚彩森林儿童潜能教育机构与华中师范大学共同研发早教领域12门特色课程，是一套综合运用多媒体教学系统，游戏化益智教学过程，绚彩森林特色课程体系及国韵课程体系，它以体验互动为主题，并配合一系列多媒体教学视音频的课件与之配套使用，儿童在动手触控和感应操作过程中融入了实物教学工具、动漫形象、互动环境等营造的游戏氛围，充分调动儿童的多种感官，激发儿童探索世界的兴趣，着重发展儿童的感知觉、观察、记忆、想象以及比较、分类、配对、排序、判断、推理等思维能力模式，帮助儿童逐步脚力形、数、色、平面与立体、空间与对应等概念，让儿童体验*立、创新、积极、愉快的思维思考过程，同时培养了孩子们无限的**力。
投稿作者：孤芳不自赏46
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