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针对暑假学生交游广、活动多的现状，宁阳县早谋划、重指导、多举措，完善学校、家庭、社会三结合教育网络，帮助学生度过融思想性、知识性和趣味性于一体的快乐暑假。
一是以学校教育为主导，不断释放“正能量”。**“自由式” 每天吃吃睡睡、看电视的旧模式，指导学生制定暑假生活计划，合理安排学习，丰富活动内容。一是以全省统一使用的《暑假生活指导》为抓手，适当预留作业，让学生学习上温故知新。二是开展读书活动，确定了涉及自然科学、社会历史、诗歌文学等含有多营养的阅读书目，引导学生制定个人阅读计划，博览名**篇，拓展阅读空间，争当富有文化涵养的“小博士”。三是建立学生通讯联络网，及时沟通掌握学生在家中的情况，指导学生学习、训练、玩乐相互穿插、彼此结合，良性循环，建立良好习惯。四是以留守儿童、贫困生、学困生为主，做好家访预案，积极开展“大家访”活动，通过贫困资助、学法指导、心理辅导、教师关爱等形式，温暖学生心灵，营造学生健康成长环境。
二是以家庭为渠道，助力学生“正健康”。抛弃“家庭配合学校”的传统意识，通过家委会、下发《致家长的一封信》、发短信等方式，指导家长以积极的“主人翁”态度来关注孩子的成长。一是加强对子女假期上网的教育管理，使学生自觉**不良信息的侵害，合理安排上网时间，文明上网。二是教育家长开展交友指导，引导主动和同学交往，建立起良好的朋友圈。三是积极争当安全“小卫士”和家庭“小劳力”，做一些力所能及的家务劳动，从中细心体会父母平日劳动的艰辛，懂得感恩，立志回报。四是落实安全要求，不去水边，不玩*，不玩电，注意交通、饮食，防暑、防雷电等安全事宜。
三是以社会实践为广角，增长学生“正知见”。有计划地向师生们开放校园图书馆、阅览室、网络教室和体育场馆等，充分利用未成年人校外活动场所，积极协调全县社会实践基地、爱国主义教育基地、乡村少年宫等公共资源，为师生假期活动提供更多场所。同时本着就近方便安全的原则，因地制宜地开展文明健康活动项目，引导学生开展学工、学农、学军、社区服务等多种形式的社会实践活动和公益活动，增强学生社会责任感，提高自身能力。
投稿作者：孤芳不自赏46
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