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“5.12”汶川特大地震发生后，天府学院(绵阳校区)立即成立了抗震救灾指挥中心，全面部署学院抗震减灾工作，并组织了**对教学设施受灾情况进行全面清查。为不影响到学生的正常教学，学院于2008年5月19日启动了“紧急状态教学应急预案”，将采用先进的网络虚拟教学模式给学生授课。在灾后1周内，学院陆续**了两个年级近6000名本专科学生130余门课程的正常教学活动。
天府学院采取网上虚拟教学方式，建立起视频讲授为主要方式，网络课件为主体，发散性研究作业为**，学院网络教学系统和学院自主开发的社区网络“800邻”为固定沟通平台的特殊时期应急教学模式。通过学院的网上教学管理系统，学生和老师不仅可以进行网上的答疑和讨论，资源共享，还可以进行视频教学，学生自主作业练习，教师网上评阅等功能。在正常情况下，这套系统起到了辅助教学，培养学生自主学习的功能。在应急预案中，这套系统成为了联系学生和老师，维持教学秩序的主流渠道。为**教学质量，天府学院因地制宜采取多种措施配合和推动教学应急预案的实施。一是将所有课程立即转入项目和案例驱动教学状态，通过网络将一对多的教学方式转为一对一的教学方式。二是各课程组教师立即修改教学进度，增加更为详尽的理论解释以及指导性的作业和练习。三是组织教师及时开展授课录像的拍摄工作，补拍计划外的教学录像。四是利用自行开发的“八百邻”社区网站，建立起以每门课程和每个教学班级为单位的模拟“家庭”，为学生和教师提供更为自由的不受时间限制的分享和探讨空间。五是为了解决学生由于离校匆忙，没有带教材和其他教学资料回家的问题，帮助学生们更好地在家学习，学院组织人力将教材和部分参考书扫描成电子文档放在校园网上供学生下载。
天府学院此次通过网络视频教学实现的“紧急状态教学应急预案”系全国*个实现在危机状态下试行应急教学预案的高校。
投稿作者：孤芳不自赏46
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