如何让“鼠标手”“键盘手”重新拿起笔

2014.05.14 来源: 互联网大字

原标题：如何让“鼠标手”“键盘手”重新拿起笔

近日，***印发《完善中华**传统文化教育指导纲要》，其中要求小学低年级初步感受汉字美，小学高年级熟练书写正楷字，体会汉字优美的结构艺术；初中阶段要临摹名家书法，这一“溯本清源、回归传统”的举措也得到不少家长老师的支持。

“琴棋书画”是中国文人雅士的必修课程，书法更是汉字文化圈中*有的艺术形态。中国书法历经金文、秦篆、汉隶、魏碑、唐楷，随着文化不断积累融合，吸收汇杂，书法艺术也在不断成熟。

但随着计算机的普及，人们已很少提笔写字，更不要说手握毛笔挥毫泼墨。电脑打字成为生活的必需品，在带来生活便利的同时，也无情地危及传统文化，潜移默化地影响着现代人的文化观。试想从小用拼音输入法打字的孩子怎会对汉字结构的艺术心领神会？习惯了以**衡量书法作品的成年人怎会体味笔墨挥洒的韵味？

写得一手好字，对得起自己，也对得起社会。事实上，能在练字的过程中感受传统文化的精神内涵，体味方块的平衡之美，不仅是艺术品位的提升，对于做人、做事也大有裨益。

相信***的目的也不是想把每个孩子都培养成书法家，而是以润物细无声的方式，让孩子从小感受传统文化之美，潜移默化地将书法艺术传承下去，让“鼠标手”重新拿起笔来。

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