“慕课”来袭吉林大学推进网络授课

2014.04.10 来源: 互联网大字

2013年12月25日—27日是吉大学子正式通过“慕课”平台进行课程选修的日子。教务处选课系统显示，仅**时间，此次通过“慕课”平台开设的四门公选课中就已有两门被选满。虽为网络授课，但是只有完成阶段教学目标后才能进入下一阶段的学习。

吉大新学期推出“慕课”平台

法学院法学专业本科生赵夕瑶选修了华东师范大学[微博]的跨文化沟通心理学课程，她在接受采访时表示，自己所学专业需要了解一些心理学方面的知识，在修学分的同时，选择外校精品课程还可以拓宽视野，这在以前不改变地域的前提下是无法实现的。

记者了解到，为促进**教学资源共享，满足学生跨校修读大学通识教育公共选修课的需要，作为中国东西部高校课程联盟成员单位，吉林大学[微博]将在2013—2014学年春季学期，通过该联盟“慕课”平台，面向在校本科生开设跨文化沟通心理学、中医药与中华传统文化、唐宋诗词人文解读、生命科学导论四门公共选修课，建立起学生通过网络自主学习为主体的混合式教学模式。凡在校本科生均可自主选课，不受年级和学部限制，每门课程限额50人，每名学生限选1门，选课方式与常规课程选课相同，并同步进行。

学生进入平**成学习过程

学生选课结束后，由教务处将学生选课数据整体导入课程联盟平台，进行集体注册和集中学习培训，同时通过短信或电子邮件方式发放登录账号密码，进入平**成学习过程。学生修读成绩合格后，学校承认其课程学分。

据悉，吉林大学积极鼓励学生参与慕课学习方式，校教务处、计算机科学与技术学院、软件学院还于近日联合邀请北京大学[微博]李晓明教授为在校师生作了“慕课”专题讲座。教务处副处长金祥雷介绍说，吉大已着手引进可供本校本科生和远程教育学生在线自主学习的“慕课”平台的立项建设，今后将立足本地化、参与本土化、拓展**化，大力推进“慕课”平台与资源建设。一方面加快建立服务于吉大本科生和远程教育的在线开放课程平台，进而实现网络学习、**服务、修读学分的**教学管理模式。现已完成50多门全程视频公开课程的录制，具有为学生提供大规模在线课程的良好资源基础。学校将在此基础上，建设立足本校的***开放课程平台，争取在两年内实现100门课面向全校开放，实现混合式教学；另一方面积极参与东西部课程联盟，实现国内高校的**课程共享。2014年，吉大也将有部分课程在东西部课程联盟上线。未来，吉大还将**条件进入**化的“慕课”平台，将吉林大学的**课程推向世界。(记者郭美佳/报道)

名词解释

慕课(MOOC－MassiveOpenOnlineCourse，直译为“大规模网络开放课程”)是主讲教师负责的，支持大规模人群参与的，讲课视频、作业练习、**互动、邮件、考试5要素相互交织的网络教学过程。这一大规模在线课程掀起的风暴始于2011年秋天，被誉为“印刷术**以来教育*大的**”。2012年被《****》称为“慕课元年”。2013年，在教育主管部门指导下，国内成立了东西部高校课程共享联盟，目前拥有成员单位64个。

投稿作者：孤芳不自赏46

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