当下很多孩子手里的玩具取代成了电子玩具,什么手机、ipad、电脑都成了孩子的时尚万物,家长有了这些玩具也好想显的更省心了。有了这些电子保姆照顾以后,孩子**吵着要去哪里玩了,每天都很安静的拿着自己的电子游戏玩?可是好像有哪里不对?
如何看待电子玩具?
游戏机、智能手机、平板电脑等电子产品已成为一般家庭的普通用品,小孩自然很容易接触到这些带有玩具游戏功能的产品。调查发现电子产品在儿童玩具中所占比重随着孩子的成长而升高,*喜欢电子游戏的儿童由幼儿园的9%上升到小学阶段一年级的21.6%,再到六年级的25.5%。小孩能不能玩电子产品,也成为大多数家长关心的问题,个人认为电子产品进入人们的生活已经是时代发展的趋势,而什么时间开始玩、玩什么游戏、玩多久、玩到什么程度等,才是我们值得关注的话题。
*先,父母坚决不能把电子产品当做“电子保姆”。许多年轻父母因养育孩子缺乏经验和耐心,当孩子不太听话的时候,自己不是用心去关注、理解孩子,照料、安抚孩子,而是让电子游戏“填充”孩子的空闲时光,电子产品成了名副其实的“电子保姆”。这样做的结果是,孩子与电子产品之间建立了依赖关系,而与父母的关系却越来越疏远了。当亲子关系出问题的时候,孩子的健康成长免不了会出问题。
其次,父母要主动**和引导。主动为孩子提供条件,而不是设置障碍,积极引导而不是阻挠,通过密切与孩子之间的亲子关系,降低游戏对孩子的吸引力,增强父母对孩子的影响力。同时,从小让孩子养成良好习惯,让孩子从小就明白玩什么、玩多长时间。比如父母若规定让孩子每次玩30分钟,那么从接触电子产品**刻开始,父母就应督促孩子遵守约定。对于年幼的孩子,玩什么内容,父母也应发挥主导作用。只要孩子能从小养成良好的游戏习惯,就有可以防止孩子对虚拟世界的过度沉迷。对年幼的孩子,*好只让玩单机游戏,这样更利与培养儿童的专注度。
只要父母应该把握好度,让孩子养成“玩得健康”的习惯,电子产品就不会成为洪水猛兽。
人生的*初几年,是人格形成的关键时期,在这段时间内,孩子们探索世界的欲望非常强,接受新事物的速度也非常快,且形成的社会认知对孩子未来将会产生深刻、深远的影响。这一时期,父母应为孩子提供各种条件,让孩子广泛接触自然、接触社会,充分满足孩子对现实世界的好奇心,并学会与人相处的基本技能,而不是让孩子把大量的时间花在人机交流上。
投稿作者:孤芳不自赏46
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