**这种**行为,则会暗暗传递消极的信息:生命很脆弱,困难很难超越,原以为遥远的生离死别就在身边……此时,家长应合理引导孩子。
*先,要允许他们感受悲伤,并表达悲伤,允许其哭泣、追忆和倾诉。家长可以陪同孩子为逝者献花、点蜡烛等表达哀思。其次,在宣泄了情绪之后,可以通过一些仪式比如写一封信投到河里、或者放飞一个写上祝福的风筝等,正式地与逝者在心理上**。这些仪式看似简单,但意义非凡,可以帮年轻人在心理上学会“放下”,不要**地沉湎于悲痛或惊吓之中。*后,要引导孩子“转身”,关注未来、珍惜生命。在孩子心绪平和之后,家长可以告诉他,一个人的生命不仅属于自己,还属于关心和爱自己的人。选择**,不仅是对自己的不负责任,对他人也会造成伤害,因此这是*消极、*无效的应对困境方式。而让自己积极地生存下来,本身就是一种胜利。
投稿作者:孤芳不自赏46
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